优化方案化学课件(人教版必修2):第3章第1节第2课时_烷烃.ppt

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优化方案化学课件(人教版必修2):第3章第1节第2课时_烷烃

下列有机化合物中,属于同分异构体的正确组合是(  ) ①CH3CH2CH2CH2CH3 ②CH3CH2CH2CH2CH2CH3 例2 A.①和③ B.②③⑤ C.①和② D.③和④ 【思路点拨】 【解析】 根据同分异构体的特点:分子式相同,结构不同,首先找出具有相同碳原子数的有机物:①④都有5个碳原子,②③⑤都有6个碳原子,然后再看它们的结构,都是烷烃,且结构不同,所以①④互为同分异构体,②③⑤互为同分异构体。 【答案】 B 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 有机化合物 课前自主学案 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第3章 有机化合物 课前自主学案 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 返回 第一节 最简单的有机化合物——甲烷 第2课时 烷烃 课堂互动讲练 探究整合应用 知能优化训练 第2课时 课前自主学案 学习目标 1.了解烷烃的概念、通式及结构特点。 2.了解烷烃的物理性质和化学性质。 3.理解同系物、同分异构体的概念,并会判断及书写简单烷烃的同分异构体。 学习目标 课前自主学案 自主学习 一、烷烃 1.结构特点 烷烃分子结构为链状结构(可能存在支链),以任意 一个碳原子为中心,都是四面体结构。 2.烷烃的通式:___________ (n≥1)。 3.物理性质 随分子中碳原子数的增加: (1)熔、沸点:逐渐________; (2)状态:由气态→液态→固态,其中常温常压下碳原子数小于或等于___的烷烃为气态(新戊烷例外); (3)密度:逐渐_______且均比水的密度_____,____溶于水。 CnH2n+2 4 增大 小 难 升高 思考感悟 1.CH3CH2CH2CH3分子中碳原子在同一直线上吗? 【提示】 烷烃分子中的碳原子以单键与其他原子相连,因此与之成键的四个原子构成四面体结构,碳原子一定不在同一条直线上,直链烷烃中碳原子的排列呈锯齿形。 4.化学性质 烷烃的化学性质与甲烷类似,通常较稳定,与强酸、强碱及强氧化剂不反应,但一定条件下可燃烧,与氯气等发生取代反应。 (1)烷烃的燃烧通式为 ________________________________________ (2)取代反应 乙烷在光照下与氯气发生取代反应的化学方程式为(生成一氯代物): __________________________________ 5.烷烃的命名 烷烃中最简单的是甲烷,其余随碳原子数增加,依次为乙烷、丙烷、丁烷等。碳原子数在十以内时,以甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示,碳原子数在十以上时,以_________表示,如十一烷。当碳原子数相同时,在某烷前面加_____________等加以区分。 汉字数字 正、异、新 如CH3CH2CH2CH3、  正丁烷 二、同系物、同分异构体 1.同系物 (1)概念:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个__________的物质。 (2)实例:CH4、C2H6、C3H8互为同系物。 CH2原子团 2.同分异构体 (1)概念 同分异构现象:化合物具有相同的_________,但具有不同_______的现象。 同分异构体:具有_______________的化合物。 (2)实例:CH3—CH2—CH2—CH3(正丁烷)与 (异丁烷)是同分异构体。 分子式 结构 同分异构现象 思考感悟 2.(1)互为同系物的物质,其物理性质和化学性质相同吗? (2)同分异构体的相对分子质量相同,那么相对分子质量相同的物质一定是同分异构体吗? 【提示】 (1)互为同系物的物质,结构相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团,属于同一类物质,其化学性质相似,但物理性质不同。 (2)不一定。同分异构体的前提是分子式相同。而相对分子质量相同的物质,分子式不一定相同,如CO、N2、C2H4相对分子质量相同,但组成不同,分子式不同,不属于同分异构体。再如CH3CH2OH和HCOOH相对分子质量相同,分子式不同,也不是同分异构体。 自主体验 1.(2011年华师大附中高一检测)下列物质中属于同分异构体的是(  ) A.CH4与C2H4 B.CH3—CH2—CH2—CH3与 C.C2H6与C3H8 D.O2与O3 解析:选B。本题考查对同分异构体概念的理解和实际应用能力,首先清楚同分异构体是指具有相同分子式但不具有相同结构的物质,A、C、D项中两组物质的分子式都不同,所以被排除。而B项中两种物质分子式相同,但结构不相同是同分异构体。 2.有关简单烷烃的叙述:①都是易燃物;②特征反应是取代反应;③相邻两个烷烃分子在组成上相差一个甲基

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