基于大学文化传承的“中国梦”教育路径(精选).docVIP

基于大学文化传承的“中国梦”教育路径 胡 琦 理想信念教育是一个社会特定发展阶段的德育基础和缩影。大学文化作为社会先进文化的重要组成部分，具有继承和创新相统一的理论品质，汇聚优秀历史传统与先进时一代精神，以科学、民主、平等、自由、宽容、创新等内涵影响着一代又代大学生的价值判断、思维方式和行为习惯，激励着他们肩负使命，心系国家、民族和人民，为实现社会共同理想而不懈奋斗。 一、基于十大学文化的理想信念教育历程 文化本质与人性本质统一十人类社会发展过程之中，文化本质可以说是人性本质的全面展现与积极发挥。崇高的理想信念是一种强大的精神力量，对十推动个人和社会发展都有变革性影响。大学是人类社会高尚理想的发源地，优质高端的大学文化激励着先进思想理念的产生，促进人们对生命意义更高层次的探索。 纵观历史，我国大学理念和制度的产生及发展受到西方大学理念和制度的深刻影响，后经清末蔡儿培、梅贻琦等一批教育家的积极倡导得以发展并创新。大学的出现源于文化的积淀，文化的凝聚促进了社会的变革，新文化运动、“五四”运动等对中国社会的影响也都说明了大学文化熏陶下形成的青年理想信念对社会发展的积极意义。可以说，没有近代大学的引领，中国近代化历史进程就必定要推迟。作为