PEP四下Unit4Atafarm.pptVIP

Unit 4 At a farm Part A Let’s Learn * Unit4 At a farm PEP 四年级下册 At a farm 背景分析 教学实施 学情分析 教材 分析 教学条 件分析 背景分析 一、背景分析 教学重难点 教 学 过 程 教 学 方 法 At a farm 教 学 目 标 教学实施 二、教学实施 教学重难点 用“They’re so long!”等句式描述事物的外部特征。 tomato和potato的复数形式。 掌握“What are these? They are….”等主要句型。 能够听、说、认读单词tomato, green bean,potato,carrot及它们的复数形式。 二、教学实施 教学目标 知识目标：能够听、说、认读单词tomato,green bean,potato,carrot及它们的复数形式。 能力目标：1.能够询问并回答 “What are these? They are…” 2.能在恰当情景中用形容词描述蔬菜。 情感目标： 培养学生健康的饮食习惯。 二、教学实施 讲授与 直观演示 情景 教学法 竞赛 教学法 利用动画，学习新知 1 创设情景，落实重点 2 通过游戏，突破难点 3 教学方法 二、教学实施 Step 1 提问问题，激情导入 Step 2 借助动画，学习新知 S