2014年高中历史第4课第二次工业革命教学新人教版必修2案.docVIP

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  • 2017-06-07 发布于重庆
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2014年高中历史第4课第二次工业革命教学新人教版必修2案.doc

2014年高中历史第4课第二次工业革命教学新人教版必修2案

2014年高中历史 第4课 第二次工业革命教学 新人教版必修2 重点:第二次工业革命的成就与影响。 难点:理解垄断组织出现的必然性和对社会发展的影响。 课前自主学习 1.第二次工业革命创造了许多发明,主要体现在四个方面,即、、、。 2.第二次工业革命推动了工业生产结构的变化,工业取代工业成为工业生产的主要部门。 3.第二次工业革命促使资本家放弃了传统的原则,推动产生。 4.,世界基本被资本主义列强瓜分完毕,以欧美资本主义列强为主导的最终建立。 课堂合作探究 知识点一:人类迈入“电气时代 情景激疑 19世纪下半叶,在英、德、美等几个工业发达的国家开始出现新一轮技术革新热潮。在这次技术革新中最突出的成就是电的发明和应用。第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力,达到了空前的广度和深度,给人类文明带来深刻的影响。这是18世纪的蒸汽动力望尘莫及的。第二次工业革命与第一次工业革命相比有哪些特点? 知识归纳 1.第二次工业革命的背景条件 1 经济的发展和技术的进步,促进了科学的繁荣,科学家不断进行科学探究并把研究成果应用于工业生产。 2 1870年以后,科学技术的发展突飞猛进,各种新发明、新技术层出不穷,使工业革命发展到一个新阶段,即第二次工业革命。 2.第二次工业革命的概况 1 电的广泛使用 ①电的最早应用:19世纪三四十年代科学家已经知道电的存在,并发明了有线电报。但

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