CCEP师资培训2011实训天津.pptxVIP

CCEP师资培训技巧 2011 天津小故事：九牛之人-职业导师！学习路径行动八字思想八字体魂道法术器训练1相由本生爱的教学训练导论器具使用培训师技巧相训练2术器精湛活动设计用期望与满意呈现路径丰富实效训练3行为与行动知识教程核心思路训练环节培训成果开示悟入 启承转合明心见性 行知践验认识职业指导讲师本身1、为什么要成为职业指导培训师？1、为什么要成为素质培训师？vs三师理论？Be---do---have教练师咨询师培训师步骤 1.1 学生反了状 况：　课堂上，温海清因为宋国庆与他发生了争论，吵起来了，场面很尴尬。据传主要原因是温海清讲课平淡，备课不充分。主任让你与他沟通，你会？行动方案：A.与他约谈，以使他了解自己作为老师的责任。B.与他约谈，安慰他的心情，并理解他的苦衷。C.当他情绪冷静之后，私下严厉警告他的错误。D.与他约谈，以查明其造成事件的原因。E.与他约谈，分析他这次事件所造成不利的影响。步骤 1.2 重大过失 状 况：　事情过去后，宋国庆向学校投诉了温海清，这件事主任要求你替温上课，依赖弥补此事的影响，你应该：行动方案：A.与温约谈，了解事情的真实原因。B.与宋约谈，安慰他的心情，并许诺给予其特别关照。C.根据该班情况制定教学方案。D.与同学访谈，获得最大化的意见征集。E. 给班内学生开会，强调自己的背景和教学风格。步骤 1.3 雪夜来访 状