1、春的消息资料解读.ppt

咏柳 ? 唐??贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》 《能歌善舞的文字》等诗集20多部、诗词1000多首以及散文、童话、文学评论等数百篇。作品获国家图书奖、五个一工程奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等几十次全国性大奖。1992年获得国际安徒生奖提名。 * * * 送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。 春风 、 春水 、小鸟 、 蝴蝶 、雏菊 、枝头的绿苞 、明丽的阳光和 田野里的小草 都迫不及待地向我们报告着春的消息。 自学乐园: 1、有感情地朗读诗歌，学习其中的生字新词。 2、找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下 面的填空题： 送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春 天。 、 、 、 、 、 、 和 都迫 不及待地向我们报告着春的消息。 教学目标： 1、在阅读过程中认识5个生字“冈、蝴、蝶、耀、颊”。积累7个词语 “春装、山冈、蝴蝶、雀跃、沉睡、照耀、面颊”。用合适的方式理解词语“盼望”、“爱怜”、“雀跃”的意思。 2、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、按要求预习课文。能说出自己知道的春天的消息。 4、体会春天来到时人们欢快的心情以及对春天的喜爱之情。 小组合作学习： 1、用你们喜欢的方式读读课文， 注意：读准字音，认清字形， 语音语调读正确。 2、想一想：课文中哪些景物告诉 我们有关春的消息？ 自学乐园: 1、有感情地朗读诗歌，学习其中的生字新词。 2、找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下 面的填空题： 送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春 天。 、 、 、 、 、 、 和 都迫 不及待地向我们报告着春的消息。 ５ ４ ３ ２ １ ６ 品读诗文，领会诗意。 风，摇绿了树的枝条； 水，漂白了鸭的羽毛。 风，摇绿了树的枝条； 水，漂白了鸭的羽毛。 盼望了整整一个冬天， 你看，春天已经来到！ 盼望 让我们换上春装， 像小鸟换上新的羽毛， 飞过树林，飞上山冈， 到处有春天的欢笑。 看到第一只蝴蝶飞， 它牵引着我的双脚； 我高兴地捉住它， 又爱怜地把它放掉。 爱怜 怜：爱 爱怜：疼爱，喜爱。 看到第一朵雏菊开放， 我会禁不住欣喜地雀跃， 小花朵，你还认得我吗？ 你看我又长高了多少！ 雀跃 雀：雀儿 跃：蹦蹦跳跳 雀跃：（高兴得）像雀儿那样蹦蹦跳跳。 来到去年叶落的枝头， 等待它吐出新的绿苞； 来到去年叶落的枝头， 等待它吐出新的绿苞； 再去唤醒沉睡的溪流， 听它唱歌，和它一起奔跑。 新的绿苞 走累了，我就躺在田野上， 头顶有明丽的太阳照耀。 是谁搔痒了我的面颊？ 啊，身边又钻出嫩绿的小草…… 明丽的太阳 嫩绿的小草 送走了寒冬，我们迎来了美丽的春 天。 、 、 、 、 、 和 、 都迫不及待地向我们报告着春的消息。 找找诗中描写了哪些春天的景色，完成填空： 春风 春水 小鸟 蝴蝶 雏菊 枝头的绿苞 明丽的阳光 嫩绿的小草 找找诗中怎样描写春天景色的特点： 春风 春水 小鸟 蝴蝶 雏菊 枝头 阳光 小草 摇绿枝条 漂白鸭羽 换上新羽 牵引着我 开始开放 吐出绿苞 明丽照耀 钻出地面 １、积累描写春天的词语 春风拂面 春光明媚 春回大地 春花烂漫 春雷滚滚 春雨绵绵 春暖花开 春意盎然 春色满园 桃红柳绿 万紫千红 生机勃勃 咏柳 唐·贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。 春眠不觉晓，（ ）。 （ ），一行白鹭上青天。 试一试: 春姑娘悄悄地来了，看到 ，我 。 春姑娘悄悄地来了，看到