初中英语句子结构解读.pptVIP

定义：用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。需接复合宾语的动词有：tell，let，help，teach， ask，see，have，order，make等。“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。如：We elected him monitor.(名词)I found it difficult to learn English well.(形容词）The doctor told me to do more exercise.(不定式短语He is going to have his hair cut.(过去分词)They saw a bird flying in the sky.(现在分词) Appositive 同位语 同位语重复指代并进一步说明名词及名词性词语。由名词、名词性词语、从句等充当，放在被修饰词后。 如： They all work hard. John, a friend of hers, has gone. 句子成分(Members of Sentence) 句子基本结构(5种) 1) 主语+谓语(S+V) Day dawns. 天亮了. 句子 (Sentence) 句子基本结构(5种) 2) 主语+连系动词+表语(S+L+P) He is a professor. 他是一位教授. 句子 (Sentence) 句子基本结构(5种) 3) 主语+谓语+宾语(S+V+O) She understands French. 她懂法语. 句子 (Sentence) 句子基本结构(5种) 4) 主语+谓语+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO) He told us the whole story. 他把全部经过告诉了我们. 句子 (Sentence) 句子基本结构(5种) 5) 主语+谓语+宾语+宾语补语(S+V+O+C) He found George intelligent. 他发现乔治很聪明. 句子 (Sentence) 句子 句子 成分 句子 结构 句子 种类 句子成分 主语:行为主体，句子描述的主体 谓语: 主语发出的动作 宾语: 动作的承受者 定语:用来修饰名词、代词 状语:时间、地点、原因等 表语:表示主语“是什么”“怎么样” 句子成分 主语：You beat him. 谓语: You beat him. 宾语: You beat him. 定语:You beat the bad boy. 状语:You beat him at home. 表语:He is bad./He is a boy. 主语：一个句子所叙述的主体。 句子中的第一个名词或代词. 句子结构 主+系+表 主+不及物动词 主+及物动词+宾语+宾补 主+及物动词+间宾+直宾 主+及物动词+宾语 主+谓+宾 句子种类 按句子的用途分 按句子的结构分 陈述句 疑问句 祈使句 简单句 并列句 复合句 感叹句 1）简单句：只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）。 e.g. He often reads English in the morning. Tom and Mike are American boys. She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers. 我们可以给句子的动词加上副词修饰，给名词加上形容词、介词短语修饰，给句子加上状语进行修饰等，以使整个句子的意思变得更加的丰富和充实。但不管如何变，都只有一个主谓结构。 He worked hard all his life. (划线部分在句中作状语，修饰动词worked) He is a school student in No. 1 Middle School. (划线部分在句中作定语，修饰名词student) 2) 并列句： 句型：简单句+并列连词+简单句 并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要，相互之间没有从属关系，是平行并列的关系。它们之间用连词连结。 e.g. You help him and he helps you. The future is b