2.1 声音的产生和传播（第1课时）课件.pptVIP

声音的产生与传播 第 一 节 乐器的声音 1.吉他 2.小提琴 各种动物的声音 马叫 大象叫 羊叫 疑问：声音是怎样产生的？声怎样从发声的物体传播到远处？ 请同学们做以下的三个实验： 1、请同学们拿出一张纸，或者一把直尺、一根 橡皮筋等，大家想办法让这些物体发出声音。 想一想：这些物体发声时有什么共同特点？让它们停止发声，看它们不发声时又有什么共同特点？ 2、发出“啊——”的声音，同时用手摸喉头 。 3、将薄钢尺紧压在桌面上，然后上下拨动钢尺同 时手放在桌面上 。 声音的产生 我们可以发现，发出声音的物体在 振 动 问：上面三个实验的声现象各是什么物体在发声？又是物体振动产生的？ 拨动橡皮筋产生的声音 说话产生的声音 拨动薄钢尺产生的声音 橡皮筋 声带 薄钢尺 振动停止，发声也停止 表明 2、发声的物体叫声源 1、声音是由物体的振动产生的 声音的产生 练习：观察下面三张图片中，说出图片中的声现象各是什么物体振动产生的？ 敲鼓时鼓面在振动 敲音叉时音叉在振动 划动梳子时梳子在振动 声音的产生 既然振动可以发声，那么如果将发声物体的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会发出与原来一样的声音，这样就可以把声音保存下来。例如：早期的机械唱片。 声音产生原因的应用： 例：钢琴，电子琴 声音的