人教版_四年级下学期数学_小数的意义和性质_整理与复习__(湖北黄冈名校_优质课件).ppt

600 1、在（ ）里填上合适的单位名称。 （1）2.08（ ）＝2080（ ） （2）0.35（ ）＝35（ ） （3）750（ ）＝7.5（ ） 2、下面的小数各在哪两个相邻的两位小数之间？ （1）（ ）＞5.4＞（ ） （2）（ ）＜4.39＜（ ） （3）（ ）＜2＜（ ） 通过这节课的学习， 你们有什么收获吗？ 谢谢你学习 ！ 下一次课我们再见面！ （2）把0.36改写成三位小数是（ ） （4）把5 6887 0000改写为以亿作单位的数,再 保留一位小数是（ ）. （1）4.99(保留一位小数) ≈ （3）把0.36改写成以千分之一为单位的小数是 （ ） 5.0 0.360 0.360 5.7亿 （1）小数都比1小。（ ） 一、判断 （2）小数的位数越多，这个小数越大。（ 　 ） （3）2．98保留一位小数是3。（ 　 ） （4）在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变。 √ × × × （ 　） 下面的说法对吗? ⑴3.5