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12.3.1等腰三角形的判定
课题 12..1（2）等腰三角形的判定 主备课人 审核人 课型 新授 使用者 班级 组别 个案补充 目标导航 学习目标
重点难点
重点：
难点： 教学程序 一、 引入新课如图，位于海上A、B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警，当时测得∠A＝∠B．如果这两艘救生船以同样的速度同时出发，能不能大约同时赶到出事地点（不考虑风浪因素）？
二、自主探究 学习新知
归纳：等腰三角形
三、 应用新知例1.如图，∠CAE是△ABC的一个外角，∠1＝∠2，AD//BC，求证：AB AC．
四、及时小结 自我评价
1.通过本节课的学习，你有什么收获？还有什么困惑吗？
2.你对自己本节课的表现满意吗？为什么？ 堂堂清 1、如图，其中△ABC是等腰三角形的是（ ）
2、如左下图，AC和BD相交于点O，且AB∥DC，OA OB，求证：OC OD
3、 l 如右上图，在△ABC中，AB AC，∠ABC、∠ACB的平分线相交于点F，过F作DE//BC，交AB于点D，交AC于E．问图中哪些三角形是等腰三角形？
2 上题中，若去掉条件AB AC，其他条件不变，图中还有等腰三角形吗？
课后反思 2
判定
性质
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