17.2.2反比例函数图像的性质学案.docVIP

《§17.2.2反比例函数图形的性质》导学案 年级：八年级 科目：数学 课型：新授 主备：_____ 审核：_____ 时间：______ 学习目标： 一、预习内容： 1．若ab 0，则函数y ax与y 在同一平面直角坐标系中的图象大致是 2．如图是三个反比例函数y ，y ，y ，在x轴的上方 的图象，由此观察得到k1、k2、k3的大小关系为（　　） A. k1 k2 k3 B. k2 k3 k1 C. k3 k2 k1 D. k3 k1 k2 3．已知点P、Q在反比函数y 的图象上。 1 若P 1，a ，Q 2，b , 比较a、b的大小； 2 若P ?1，a ，Q ?2，b ，比较a、b的大小； 3 你能从中发现y随x增大时的变化规律吗? 4 若P x1，y1 ,Q x2，y2 ，x1 x2，你能比较 y1　与 y2的大小吗？ 二、合作学习，共同探索 例1一次函数y kx – k与反比例函数y 在同一直角坐标系内的图象大致是（ ） 例2已知反比例函数 y 的图象上有两点P 1a ，Q b，2.5 . 1 求a、b的值； 2 过点P作y轴的垂线交于点M，求△PMO的面积； 3 过点Q作x轴的垂线交于点N，求△QNO的面积； 4 过双曲线上任意一点Am, n 作x轴 或y轴 的垂线，垂足为B，求△ABO的面积 5 你发现了什么规律？ 例3、如图，是反比例函数y 的图象的一支． 1 函数图象的另一支在第几象限？ 2 求常数m的取值范围。 3 点A（－3，y1）（－1，y2）,（2，y3）都在这个反比例函数的图象上，比较y1、、 y2和y3的大小。 例4、已知反比例函数y1＝?和一次函数y2 kx + 2的图象都过点P（a，2a）． 1 求a与k的值； 2 在同一坐标系中画出这两个函数的图象； 3 若两函数图象的另一个交点是Q 0.5，4 ，利用图象指出：当x为何值时，有y1 y2？ 的图象在第二、四象限内，函数图象上有两点，，则与的大小关系为（ ） A． B． C． D．无法确定 2．已知一次函数y kx+b的图象经过第二、三、四象限，则反比例函数 的图象在（　） A.第一、二象限; B．第三、四象限; C．第一、三象限; D．第二、四象限. 3．若反比例函数y 的图象经过第二、四象限，则函数的解析式为 。 4．已知反比例函数的图像与一次函数y kx+m的图像相交于点A（2，1）. （1）分别求出这两个函数的解析式； （2）当x取什么范围时，反比例函数值大于0； （3）若一次函数与反比例函数另一交点为B，且纵坐标为-4，当x取什么范围时， 反比例函数值大于一次函数的值； （4）试判断点P（—1，5）关于x轴的对称点P‘是否在一次函数y kx+m的图像上. 四、课堂小结。五、课后作业 一、选择题 1.已知函数，则其图象在平面直角坐标系中可能是（ ） 2．（2009年河池）如图，A、B是函数的图象上关于原点对称的任意两点，BC∥轴，AC∥轴，△ABC的面积记为，则（ ） A． B． C． D． 3. 知识点1 如图2，在直角坐标系中，点是轴正半轴上的一个定点，点是双曲线（）上的一个动点，当点的横坐标逐渐增大时，的面积将会 （ ） A．逐渐增大 B．不变 C．逐渐减小 D．先增大后减小 二、填空题： 1.如图3，直线l与双曲线交于A、C两点，将直线l绕点O顺时针旋转度角（0°＜≤45°），与双曲线交于B、D两点，则四边形ABCD的形状一定是_______________形. 三、解答题: 1．点?2，y1?1，y21，y3在反比例函数y k 0 的图象上，比较y1、y2、y3的大小。 2．已知反比例函数y 与一次函数y mx + b的图象交于P ?21 和Q1，n两点． 1 求反比例函数的解析式； 2 求n的值； 3 求一次函数y mx + b的解析式． 3．正比例函数y 2x的图象与反比例函数y 的图象有一个交点的横坐标是3，1 求k的值；2 根据反比例函数的图象，当?3 x ?1时，求y的取值范围； 3 当?3 y ?1时，求x的取值范围； 4 当0 x 3时，y ；当x 3时，0 y ，即y是小于 的正数；当x 时，y是小于1的正数.y1 y2? 当x为何值时，y1 y2? ★4．已知一次函数y kx + bk ≠ 0 的图象与x轴、y轴交于A、B两点，且与反比例函数y m ≠ 0 的图象在第一象限交于点C，CD⊥轴于D，且OA OB OD 1．