17少年闰土课堂练习.docVIP

17.少年闰土 一、看拼音，写词语。 rùn tǔ niǔ dòng chú fáng cì wei chù sheng táo cuàn kuà xià cháo xùn 二、给多音字注音。 正 月 供 品 明晃晃 神佛 仿佛 项圈 三、辨字组词。 弶（ ） 胯（ ） 猬（ ） 畜（ ） 掠（ ） 跨（ ） 谓（ ） 蓄（ ） 四、联系上下文，解释下列划线词的意思。 1.闰土和我仿佛年纪。（ ） 2.只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。（ ） 3.我素不知道天下有这许多新鲜事，海边有如许五色的贝壳。（ ）（ ） 4.不到半日，我们便熟识了。（ ） 五、在下面括号里填上恰当的量词。 一（ ）圆月 一（ ）钢叉 一（ ）猹 一（ ）毡帽 一（ ）项圈 一（ ）空地 六、理解下列句子的意思。 “他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”请你简单地写一写你对这句话的理解。 ________________________________________________ ________________________________________________ 七、根据课文内容填空。 1.（ ）的天空中挂着（ ）（ ）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）的碧绿的西瓜。其间有一个十一、二岁的少年，项（ ）银圈，手（ ）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（ ）去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 2.《少年闰土》重点写了闰土给“我”讲的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四件事。 3.本文的作者是（ ），他的原名是（ ）。本文节选自他的小说（ ）。他一生创作和翻译了很多作品，如（ ）、（ ）、（ ）等等。 八、提升训练。 我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 1.“许下愿心”的意思是：________________________________________________ 2.文中最后一句话写出了闰土什么特点？ ________________________________________________ 　 3.“好容易”的意思是：（A.很容易B.不容易）突出了“我”的心情。 4.用横线画出描写闰土外貌的句子。这几句外貌描写抓住了三个特征：表示闰土在海边经受风吹雨晒，很健康；反映了绍兴一带农民穿着方面的风俗；写出闰土父亲对他的疼爱，也反映了旧社会农民的封建思想。 5.用“|”把这段话为三层。 人工作者 《名师测控》人教版六年级语文上册