生物的基本特征(精选).docVIP

第一节 生物的基本特征学案 【学习目标】 1、能描述出身边生物的特点，区别生物和非生物 2、同过自学，能说出生物的基本特征 【重点难点】 1说出生物的基本特征 2生物和非生物的区别 【学法建议】 科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄相机等工具，有时还需要测量。科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；对于需要较长时间的观察，要有计划，有耐心；观察时要积极思考，多问几个为什么。在观察的基础上，还要同别人交流看法，进行讨论。热烈的讨论能让你迸发思想的火花。 【知识链接 从太空中遥望地球，映入眼帘的将是一幅美丽的图案，蓝色的海洋，绿色的森林和原野，白色的云朵。这是一个充满生机的的世界，包括我们人类在内的各种各样的生物都在这里生活和繁衍。地球表层生物和生物的生存环境构成了生物圈，它是所有生物共同的家园。 生物圈中生物的种类繁多，数量巨大。现在已被人们认识的生物有200多万种，其中植物大约有30多万种，动物约有150多万种。 【自主学习】 1、请你列举出一片农田中，哪些是生物？哪些不是生物？为什么？2、列举自己熟悉的生物，并试着将它们分类。 3、玩具“宠物狗”的形态、大小、毛色、叫声等足可以“以假乱真”，你将如何辨别其真伪？请将你的所有理由写下来与大家交流。4、观察课本第4页图片，并结合日常观察，总结生物的生命现象有哪些（即生物具有哪些共同特征）？ 合作探究 以小组交流的形式，分析下列现象分别属于哪些生命现象？ （1）人需要蔬菜、瓜果、、肉、粮食等食物； （2）龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞 （3）虎、狼、豹要吃小动物。 （4）植物需要阳光、空气、水和土壤中的肥料等。 （5）鱼用鳃呼吸； （6）鲸在呼气时产生雾状水柱等。 （7）晚上睡觉时，屋子里有过多的花卉对身体不利等。 8 小动物、人通过出汗、排尿等形式将废物排出； （9）含羞草受到刺激后会合拢叶片； （10）狗看到骨头会流口水； （11）地衣能生长在岩石上，并产生一种酸性物质将岩石分解变为土壤（12）对于植物来讲，如果浇水不均匀，植物的根会向着有水的地方生长。（13）有的植物用种子繁殖，比如小麦、玉米。有的用茎繁殖；比如月季。 14 植物通过落叶带走废物等。 15 一粒种子能长成一棵参天大树等。 （16）一棵参天大树，其最基本的结构单位是细胞。 知识拓展 地层深处的微生物：科学家在美国弗吉尼亚州和科罗拉多州地下三千米的深处，发现了活的细菌。据介绍，这些细菌是在90的高温、巨大的压力和缺氧的条件下生存的，它们以铁为食，排出的废物是极微小的磁体，这些活细菌被命名为“地狱杆菌”。它们大约从恐龙灭绝时就生活在地球深处，几乎从未繁殖，其生命过程非常缓慢。这些细菌的发现，更加激发了科学家探索地外生命的兴趣。因为，既然在地下三千米深处的极端条件下可以有生物存在，那么也就不能排除在火星、木星、土星等星球上有某种生命形式存在的可能。当堂达标 1. 人体内部分废物随汗液排除，属于 现象。 A. 生长现象　B. 遗传变异　 C. 新陈代谢 　D. 应激性 2. 黑豆幼苗不断长大属于 现象。 A. 遗传变异　B. 新陈代谢 　C. 生殖现象　 D. 生长现象 3. 在下列各组中都属于生物的一组是 A. 含羞草、真菌、水　　 B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草 C. 猫、蘑菇、细菌　　　D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石 4. 下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应  A. 兔子发现狼之后迅速奔跑　　　B. 种子萌发长成幼苗 C. 绿色植物的叶由小长大的现象　D. 鸟产卵 5. 下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质  A. 松鼠不断寻找食物吃　　B. 钟乳石由小变大 C. 小狗排尿 D. 人晕车呕吐 6．鲸浮出水面时在头部往往会形成巨大的雾状水柱这是鲸 时产生的。 A. 吸气　 B. 取食　 C. 呼气　 D. 呼吸 ７．猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有 　 特征。 A. 生长、发育和繁殖 　B. 生长 　C. 发育　D. 繁殖 【自我反思】