原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第一节冷热不均引起大气运动(第二课时)
第一节：冷热不均引起大气运动（第二课时）
一．教学目标：
运用图式解释风的形成
二．教学目标分析
1. 陈述性知识：
2. 概念与规则：水平气压梯度力、地转偏向力、风的形成
3. 风的受力分析及风向的判定
三．学情分析：
1.?力的分析主要是力的大小、方向、作用点。可由学生初中物理的力的分析方法开始教学。
2.?在风的受力分析中，有几个误区
①水平气压梯度力方向：垂直于等压线，由高压指向低压。从以往经验看，不少学生将其理解成指向低压中心。忽略了垂直这一概念。
②地转偏向力与风向：地转偏向力第一次用于判断时，得到的结果为风向。地转偏向力的方向为垂直于风向。
四．教学过程
（一）???复习
1.???深秋，为什么下霜天出现晴天的时候？
2.???海陆风中，吹海风时，是昼还是夜？为什么？
3.???作等压面图
（二）???新课
风的形成
1. 风形成的根本原因：太阳辐射在各纬度加热不均匀。
风形成的直接原因：水平气压梯度力
2. 风的受力分析
水平气压梯度力??方向：垂直于等压线，由高压指向低压 大小：气压差异
地转偏向力??方向：垂直于风向，北（南）半球向右（左）偏 大小：由赤道向两极变大
摩擦力???方向：与风向相反 大小：下垫面（森林等摩擦力大，海洋面等小）
风向???高空的风与等压线平行，低空的风斜穿等压线
步骤：①作水平气压梯度力 ②作风向 ③作地转偏向力 ④作摩擦力
要求：据图说明水平气压梯度力与风向的指向大致相同、风向与摩擦力方向相反、风向与地转偏向力相互垂直。并由此产生南半球或北半球判定以及气压的递变方向。
文档评论（0）