2012-学年度第学期德育工作计划.docVIP

2012—2013学年度第二学期德育工作计划 清新区龙颈镇第一初级中学 2013年3月　　 2013年是龙颈创建教育强镇年,在新的学期，我校政教处将紧紧围绕上级教育部门布置的中心工作，结合我校教育工作的总思路，深入开展各类主题教育活动。以优化班集体建设为目标，倾力构筑德育平台，夯实学校育人基础，贯彻“育人为本，德育为首”的精神，以进一步全面推进实施素质教育和建设“四有”和谐校园为工作中心，以“文化熏陶、自主管理、多元评价、习惯奠基、善良为本、生命至上”为主线，理清“成人”与“成才”的关系，始终把人的道德发展作为教育的首要任务，培养学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进优良的校风形成。 现计划主要着力做好以下工作： 一、加强师德师风建设，切实提高教师职业道德和业务水平。 1、关心教师，组织教师共同探讨学习《中华人民共和国教师法》，正确地维护教师合法权益。 2、进一步提高科任教师的育人意识，丰富教育手段，为学生的健康发展、为形成良好的班风打好基础。 3、加强德育队伍建设，特别是年轻班主任的培养，对他们的业务水平、综合素质等进行重点培训，因时制宜地采取以老带新、请进来、走出去等方式，对他们进行全方位培训，更新理念，提高能力，增强责任心，打造一支高素质的德育队伍。 4、开展每两周一次的级组教师短会，及时反馈教育情况，通过谈论交流，寻找最有效的方法，以便更顺利的开展各项工作和完成学校布置的任务。 二、创新德育方法，着力德育常规管理，重落实、抓管理、促规范，促进良好校风的形成。 1、进一步加强落实《防流控辍责任制》，切实做好防流控流工作。 （1）由学校政教处建立《防流控辍责任制》，建立和完善学校——级组——班主任、科任老师防辍责任制，并把“防流控辍”工作情况作为评优评先的重要依据。通过“教师责任跟踪，每周至少和学生谈一次话，每月至少辅导一次学生，每学期保证到学生家里走一趟”的形式，彻底改变对待进生的态度，与学生建立朋友般的新型师生关系，用情感留住学生的心，让他们顺利完成九年义务教育。 2、加强班级文化建设。开展“温馨教室”“绿色教室”的创建评选活动，积极营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班集体； 3、细化常规要求，加强常规教育。 （1）以二、三月开展“文明礼仪教育月”活动为契机，加大学生文明行为习惯要求的学习。并通过校会、级会、班会、班干部会议多种形式的教育学习，让每一位学生熟知《龙颈一中学生行为规范》的每一项要求，并通过每月的常规检查评比促进学生良好习惯的培养。 继续组织学生认真领会《中学生日常行为规范》内容及《中小学生守则》要求，开展“向不文明行为告别”活动，寻找校园内的“十大不文明行为”，大力推广日常文明礼貌用语，大力宣传日常文明行为，开展文明之星的评比活动。 （2）进一步加强和落实好学生的出勤考核制度，密切与家长的联系。让班主任提高重视，深入到每个学生当中，大力宣传德育操行评定考核制度，并认真贯彻落实，做好德育操行日常考核和统计工作。让在校学生达成共识，形成良好的生活习惯和作风，由此至终，坚持不懈地严抓学生日常行为规范，促进良好学风、校风的形成。 4、完善和加强的《文明班评选制度》，着力于学生的养成教育。 文明班评选，是学校德育工作中一项核心内容，是年级工作的主动性,德育工作的实效性的重要体现。每月进行一次文明班评选，并在全校进行表彰奖励，颁发锦旗，充分调动教师和学生的积极性，带动全面班级在学校范围内形成良好的竞争氛围，并随之建立合理的奖惩制度，形成良好的班风、校风。 5、为学生搭建表现自我，展示才能的平台，积极开展健康的校园文化活动。 (1)进一步充分发挥共青团等德育阵地，对学生进行正面宣传教育，充分利用学校广播室、黑板报、宣传橱窗等宣传平台，通过组织指导学生活动、引导学生了解同学、了解班级，认识学校、认识社会，提高学生自我管理自我服务意识，加强学生的法制教育和安全知识、卫生健康知识、心理健康知识的宣传，对全校学生做出正面的引导。 (2)切实开展内容健康、形式多样的活动，如：三月份评选“文明礼仪之星”、“助人为乐之星”，四月份评选“进步之星”、“体育之星”及七、八年级的班际篮球比赛，五月份评选“法制之星”“书法之星”等。此项活动的目的是要让学生感受到老师的关注，感受到学校的重视，以增强师生间的友谊，建立良好的师生关系，增强班集体和学校的凝聚力、亲和力。 6、因时制宜地开展主题班会，提高班主任的业务素质，增强班集体的凝聚力。 积极开展主题班会是促使学生由幼稚走向成熟的一种非常有效的教育活动。围绕特定的主题，结合重大节日、纪念日开展主题班会，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与学雷锋活动，大