苏教版七年级下册《卜算子咏梅》课件.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 卜算子 咏梅 毛泽东 不同的历史，不同的心情 陆词背景： 作者生活在日益衰败的南宋时代，一贯主张收复失地，是坚定的主战派，屡遭主和派的打击，因而情绪愤懑抑郁。通过咏梅寄托了自己的思想感情。 毛词背景： 次词写于1961年12月，当时正值三年自然灾害时期，国际上 的反华势力也十分猖獗，新中国面临着严峻的考验。即使如此，作者仍然保持了革命繁荣乐观主义精神和战胜一切困难的决心和信心。 卜算子 咏梅毛泽东一九六一年十二月读陆游咏梅词反其意而用之 风雨送春归 ， 飞雪迎春到 。 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。  俏也不争春， 只把春来报 。 待到山花烂漫时 ， 她在丛中笑。 赏析《卜算子 咏梅》： 1、概括这首词的上下两阕的内容。 总体来看，词上阕着重写梅花傲寒开放的美好身姿，下阕着重写梅花的精神品格，由外而内的表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。 2、如何理解“春归”“春到”“飞雪迎春到”“