种群的特征-学案(精选).docVIP

生物 必修3（人教版） 第四章 第1节 种群的特征 学案 一、学习目标 1.列举种群的特征。 2.尝试用样方法调查种群密度。 1.一片草地上的全部蛇。 2.某集市上卖的全部的同种白菜。 3.某村子中全部青年男女。 4.一个池塘里的全部鲤鱼。 总结种群概念要点： ① ；② ；③ 。 三、新知学习 种群的特征主要表现为种群数量上的变化。所以 是种群具有而个体没有的特征。 问题一：如何调查一块面积为100m2的草地中的蒲公英数量？写出你的调查方案. 种群数量调查方法一： 。此方法需要注意什么问题？ 问题二：如何调查某草原上田鼠的种群数量？还能用问题一的调查方法吗？为什么？ 问题一的调查方法适用于调查哪些生物的种群数量？ 种群数量调查方法二： 。此方法适用于调查哪些生物的种群数量？ 。 若M表示样地中标记个体总数，n为重捕个体数，m为重捕中标志个体数，则该调查区种群数量N 问题三：对于同一个种群，它的种群密度是恒定不变的吗？分析资料，想一想种群还有哪些数量特征？ 资料1：东北虎、大熊猫等动物在人为保护措施下，种群数量仍不能迅速增长，而田鼠、蝗虫等动物，尽管人们采取各种防除措施，却仍然数量繁多，屡屡危害。 资料2：大雁等候鸟具有秋去春来、远程迁徙的习性三文鱼是一种分布在北半球高纬度地区的冷水鱼类，有着十分奇特的“生命循环”——洄游，整个过程充满危险和悲壮，它们克服种种困难，躲避