长方体正方体的整理复习.docVIP

长方体和正方体的整理复习教案 教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第三单元内容。 教材分析：长方体与正方体的学习是在学生已经认识了一些简单的立体图形，能够识别出长方体、正方体、圆柱、球的基础上进行的。长方体和正方体是最基本的立体图形，通过学习可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，是进一步学习其它立体几何图形的基础。长方体和正方体体积的计算也是学生形成体积的概念、掌握体积的计量单位和计算各种几何图形体积的基础，因此理解掌握本单元的知识对于学生空间观念的发展和今后几何图形的学习是非常重要的。 教法： 教学由复习引入，通过回忆小学阶段所有的几何图形，让学生体会长方体和正方体在整个小学生阶段几何图形中的地位及各种图形相互之间的联系。知识的整理分为三个层次，先是学生小组交流自己制作的知识图，然后是知识图整理的较好的学生全班交流知识图，以达到学生之间相互学习的目的，最后是教师展示知识图，其作用一是帮助学生系统梳理知识，二是对整理的方法进行指导。练习题的设置富有层次性、综合性，并与学生的生活密切相关，教学中采用自主学生与小组合作学习相结合的方式进行。 学法： 1以学生自主整理知识为主，然后通过小组交流、全班交流、教师展示等方式，培养提高学生整理知识的水平，并加深对知识的理解和掌握。 2通过自主学习和小组合作学习提高学生综合运用知识解决实际问题的能力。