长方体正方体表面积和体积的复习与整理.docVIP

长方体正方体表面积和体积的复习与整理 教学目标：1、通过知识的整理与复习，进一步理解掌握长方体正方体的表面积和体积的意义及计算方法，进一步加深理解长方体和正方体之间的内在联系。 2、通过数学训练活动，进一步提高学生解决实际问题的能力以及发展学生初步的空间观念。 3、引导学生在经历解决实际问题的过程中，感受数学与生活的联系，体会数学的价值。 教学过程： 一、揭示课题 1、引言：今天老师带来了什么物体？是啊，这些可都是我们熟悉的老朋友,以前我们从它们身上学到了许多宝贵的知识，今天它们委托张老师来考考大家，你们敢不敢接受它们的挑战呢？请你们说说你从它们身上学到了些什么知识？（学生自由发言） 揭题：这么多的知识显得很杂，需要我们去整理。整理是一种很重要的学习方法，今天我们就来共同整理复习长方体和正方体的有关知识。（出示课题）。 二、复习整理 1、根据自己掌握的知识填写表格。 2、汇报，并出示整理结果，完善知识结构。。 3、师：长方体正方体有什么共同点？ 4、长方体的大小是由什么决定的？当长宽高相等时就成为一个（ ）。长方体与正方体有什么关系？ 5、通过整理使我们对它们的知识更加清晰，你能用刚才整理的知识解决实际问题吗？ 三、知识应用 （一）基本练习 1、一根铁丝正好可以做成一个长10厘米，宽4厘米，高4厘米的长方体框架，如果用这根铁丝做成一个正方体的框架，正方体的棱长是多少？ 2、