2016年高三数学(理)创新设计资料包10-3.docVIP

第讲　 基础巩固题组 (建议用时：0分钟)一、选择题 (2015·湖北七市(州)联考)为研究语文成绩和英语成绩之间是否具有线性相关关系统计两科成绩得到如图所示的散点图(两坐标轴单位长度相同)用回归直线＝bx＋a近似地刻画其相关关系根据图形以下结论最有可能成立的是(　　) 线性相关关系较强的值为3.25 线性相关关系较强的值为0.83 线性相关关系较强的值为－0.87 线性相关关系太弱无研究价值 解析　依题意注意到题中的相关的点均集中在某条直线的附近且该直线的斜率小于1结合各选项知故选 答案　 2. 设(x)，(x2，y2)，…，(xn，yn)是变量x和y的n个样本点直线l是由这些样本点通过最小二乘法得到的线性回归直线(如图)以下结论正确的是(　　) l过点() B．x和y的相关系数为直线l的斜率 和y的相关系数在0到1之间 当n为偶数时分布在l两侧的样本点的个数一定相同 解析　由样本的中心()落在回归直线上可知正确；和的相关系数表示为x与y之间的线性相关程度l的斜率故错；x和y的相关系数应在－1到0之间故错；分布在回归直线两侧的样本点的个数并不绝对平均无论样本点个数是奇数还是偶数故错． 答案　 3．(2014·重庆卷)已知变量x与y正相关且由观测数据算得样本平均数＝3＝3.5则由该观测数据算得的线性回归方程可能是(　　) A.＝0.4x＋2.3 ＝2x－2.4 ＝－2x＋9.5 ＝－0.3x＋4.4 解析　因为变量x和y正相关则回归直线的斜率为正故可以排除选项和D因为样本点的中心在回归直线上把点(3)的坐标分别代入选项和BB，故选. 答案　 4．(2015·郑州质量预测)通过随机询问110名性别不同的学生是否爱好某项运动得到如下的列联表： 男 女 总计 爱好 40 20 60 不爱好 20 30 50 总计 60 50 110 附表： (K2≥k0) 0.050 0.010 0.001 k0 3.841 6.635 10.828 若由K＝算得 ＝ 参照附表得到的正确结论是(　　) 有99以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” 有99以上的把握认为 C．在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为“爱好该项运动与性别有关” 在犯错误的概率不超过0.1的前提下认为“爱好该项运动与性别无关” 解析　依题意因为P(7.8≥6.635)＝0.010因此有99以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”故选 答案　 5．(2014·西宁复习检测)下列说法： 将一组数据中的 ②设有一个线性回归方程＝3－5x变量x增加1个单位时平均增加5个单位； 设具有相关关系的两个变量x的相关系数为r则越接近于0和y之间的线性相关程度越强； 在一个2×2列联表中由计算得K的值则K的值越大判断两个变量间有关联的把握就越大． 其中错误的个数是(　　) 解析　方差反映一组数据的波动大小将一组数据中的每个数据都加上或减去同一个常数后方差不变故①正确；在回归方程＝3－5x中变量x增加1个单位时平均减小5个单位故②不正确；根据线性回归分析中相关系数的定义：在线性回归分析中相关系数为r越接近于1相关程度越强故③不正确；对分类变量x与y的随机变量的观测值K来说越大与y有关系”的可信程度越大故④正确．综上所述错误结论的个数为2故选 答案　二、填空题 已知回归方程＝4.4x＋838.19则可估计x与y的增长速度之比约为________． 解析　x每增长1个单位增长4.4个单位故增长的速度之比约为1∶4.4＝5∶22. 事实上所求的比值为回归直线方程斜率的倒数． 答案　5∶22 (2015·嘉兴联考)为了判断高中三年级学生是否选修文科与性别的关系现随机抽取50名学生得到如下2×2列联表： 理科 文科 男 13 10 女 7 20 已知P(K)≈0.05，P(K2≥5.024)≈0.025. 根据表中数据得到K＝ 则认为选修文科与性别有关系出________． 解析　∵K根据假设检验的基本原理应该断定“是否选修文科与性别之间有关系”成立并且这种判断出错的可能性约为5 答案　5 8．某数学老师身高176 他爷爷、父亲和儿子的身高分别是173 、170 和182 因儿子的身高与父亲的身高有关该老师用线性回归分析的方法预测他孙子的身高为________ 解析　儿子和父亲的身高可列表如下： 父亲身高 173 170 176 儿子身高 170 176 182 设线性回归方程为＝＋由表中的三组数据可求得＝1且过中心点(173)，故＝－＝176－173＝3故线性回归方程为＝3＋x将x＝182代入得孙子的身高为185 答案　185 三、解答题 假设关于某设备的使用年限x(年)和所支出的维修费用(万元)有如下表的统计资料： 使用年限x(年) 2 3 4 5 6