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2016教师资格幼儿综合素质专项预测试题一、单选题1，现在体育界运动员在国际比赛中取得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有（　）。答 案A，未来性B，滞后性C，连续性D，广延性考 点教育观与素质教育观 教师劳动特点分 值3 分正确答案B文字解析运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动密切相关，教师的劳动不是立时就见成效的，而是具有滞后性。2，素质教育是促进（　）的教育。答 案A，个性发展B，认识发展C，情感发展D，意志发展考 点教育观与素质教育观分 值3 分正确答案A文字解析素质教育是促进个性发展的教育。3，幼儿教师必须时时刻刻注意自己的言行举止，这体现教师工作具有（　）。答 案A，复杂性B，连续性C，长期性D，示范性考 点教育观与素质教育观 教师劳动特点分 值3 分正确答案D文字解析幼儿教师的示范性是指教师的言行举止会成为幼儿仿效的对象，因此教师必须时时刻刻注意自己的一言一行。4，幼儿教师劳动的创造性主要体现在（　）。答 案A，进行科学发现B，进行技术的发明C，创造性地运用教育规律D，探索未知领域考 点教育观与素质教育观 教师劳动特点分 值3 分正确答案C文字解析教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。5，一般来说，幼儿教师扮演的职业角色不包括（　）。答 案A，幼儿生活的服务者B，幼儿的榜样和示范者C，幼儿生活中“母亲”的角色D，幼儿学习活动的合作者考 点教育观与素质教育观 教师职业角色分 值3 分正确答案A文字解析教师扮演的职业角色包括幼儿学习生活的合作者、指导者，幼儿的榜样和示范者，幼儿生活中“母亲”的角色，学习者和研究者等，不包括幼儿生活的服务者。6，教师职业与其他职业不同的本质特征是（　）。答 案A，为人师表B，献身教育C，教书育人D，公而忘私考 点素质教育的目标与要求 教师职业道德分 值3 分正确答案C文字解析教书育人是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。教书育人是教师的根本任务。7，教师自我教育能力的核心是（　）。答 案A，思考能力B，反思能力C，教学能力D，自学能力考 点幼儿教师的专业发展分 值3 分正确答案B文字解析反思能力是教师自我教育能力的核心。8，现代教育的儿童观坚持（　）。答 案A，育人为本B，以教材为本C，以课堂教学为本D，以教师为本考 点“育人为本”的儿童观分 值3 分正确答案A文字解析育人为本是教育的生命和灵活，是教育的本质要求和价值诉求，是现代教育的儿童观。9，教师职业的最大特点在于职业角色的（　）。答 案A，多样化B，专业化C，单一化D，崇高化考 点新课程背景下的教师观 教师职业角色分 值3 分正确答案A文字解析教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化，教师扮演着支持者、合作者、指导者、示范者、研究者等角色。10，从伦理学的角度看，教师要公正地对待幼儿，首先是要真正（　）。答 案A，给幼儿权利B，教幼儿知识C，尊重和信赖幼儿D，尊重幼儿家长考 点全面发展的儿童观 教师职业道德分 值3 分正确答案C文字解析教师要公平对待幼儿首先就要真正地尊重和信赖幼儿。11，振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在（　）。答 案A，教师B，学生C，学校D，学习考 点教师职业的责任与价值分 值3 分正确答案A文字解析本题是对教师职业的考查，振兴教育的希望在于教师。12，下面哪项不属于师幼关系的功能?（　）答 案A，教育功能B，激励功能C，评价功能D，调控功能考 点儿童观的概述分 值3 分正确答案C文字解析师幼关系的功能具体表现在四个方面：教育功能、激励功能、调控功能和社会功能。评价功能不属于师幼关系的功能。13，优秀教师的最高层次是（　）。答 案A，合格教师B，教育教学能手C，专家型教师和学者型教师D，教育家型教师考 点幼儿教师的专业发展分 值3 分正确答案D文字解析优秀教师的前提是合格教师，优秀教师的初级层次是教育教学能手，优秀教师的高级层次是专家型教师和学者型教师，优秀教师的最高层次是教育家型教师。14，素质教育是面向（　）的教育。答 案A，全体教师B，全体学生C，全体社会成员D，全部个性考 点素质教育的目标与要求分 值3 分正确答案B文字解析《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中指出：“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生。”即素质教育是面向全体学生的教育。15，教学反思的出发点和归宿是（　）。答 案A，课堂教学B，学会教学C，探究和解决问题D，追求教学环境的最优化考 点教师职业的责任与价值分 值3 分正确答案A文字解析教学反思是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己做出的行为、决策进行审视和分析的过程。16