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- 2016-08-21 发布于湖北
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1.1 我看见了什么
从图上的大树上,你 看到了什么? 树叶 树枝 树根 树干 在一棵真正的大树前,你看到过什么? 真正的大树上有些什么? 树瘤、 果实、 小动物、 鸟窝、 小草、 藤蔓、 花、 叶、 树干、 枝叶、 树根、 蕨类、蘑菇。 如果来到一棵大树下,你想观察什么? 大树的结构怎样? 大树上能看到什么? 能听到什么? 能闻到什么? 我们怎样才能观察更多的内容 1、看看树上有什么? 2、去听听大树的树干里有没有声音? 3、闻一闻大树有没有气味? 4、把观察到的信息用简单的词语记录下来 当我们想要了解得更多,知道得更多,带着这样的目的去看大树的时候,我们的观察活动就开始了! 我需要用到的感官和工具: 感官:眼、手、耳、鼻。 工具:笔、尺、纸、绳、放大镜。 观察可以让我们获得更多的信息,观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 如果观察一棵真正的大树,我的计划是: 我想观察大树的内容 树上的小动物,树干的粗细,树叶的形状,颜色,树的果实。。。。。。 我使用的方法 量一量,摸一摸,看一看,听一听,闻一闻,尝一尝 我需要的工具 皮尺,放大镜,笔,绳 成立学习小组,明确分工 每6人为一个学习小组,每组选出一名组长,两名记录员,三名观察员 组长:组织本组成员活动,给成员分工,并 汇报 记录员:记录大
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