2016年最新西师版小学五年级上册数学全册导学案教学案.doc

1.1 小数乘整数 设计者：彭 琴 审核者：吕大明 导学者： 年 月 日 第 一 课时 【学习目标】 1. 理解小数乘整数的意义和算理。 2. 掌握用竖式计算小数乘整数的计算方法，并能正确计算。 一、自主学习（自评：A B C D） 【自学预检】 1.一千克茄子6元钱，买1.7千克要多少元？用加法列式（ ）；乘法列式（ ）。 2.计算1.7×6时，我这样想： 1．7元=( )角，17角×6=（ ）角 102角=（ ）元，所以1.7×6=( ) 3.尝试用竖式计算：1.7×6,说说计算时要注意什么？ 【问题发现与生成】 自学P2-3页例1、例2，我发现的问题有 ① ② 二、合作共进 【探究研讨 四、课后反思 1.我的收获有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.我的问题还有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3.我解决的办法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 师导创设 生学精记 1.1 小数乘整数 设计者：彭 琴 审核者：吕大明 导学者： 年 月 日 第 二 课时 【学习目标】 1.进一步巩固小数乘整数的计算方法。 2.掌握小数乘法的估算方法，进一步强化估算意识。 3.能将所学知识与实际问题有机联系，提高解决问题的能力。 一、自主学习（自评：A B C D） 【自学预检】 1.竖式计算。 1.9×80= 15.5×24= 1.7×9.= 2.估算下面各题。 16×29≈ 19×37. ≈ 25×13≈ 78 ×21≈ 3.自学 例3：小红每步走0.39米,她从教学楼的一端走到另一端走了92步，这教学楼大约有多长？“大约”一词在这里是什么意思？怎样解决？ 【问题发现与生成】 自学P4例3，我发现的问题有 ① ② 二、合作共进 【探究研讨1.2 小数乘小数 设计者：彭 琴 审核者：吕大明 导学者： 年 月 日 第 一 课时 【学习目标】 1. 结合具体情景探索小数乘小数的计算方法，能正确进行小数乘小数的计算。 2. 掌握小数乘法中积的小数点位置的确定的方法。 3. 能运用所学知识解决生活中的简单实际问题，感受小数乘法与现实生活的密切联系。 一、自主学习（自评：A B C D） 【自学预检】 1. 说出下面各积里各有几位小数，再口算出结果。 1.83×3 0.02×12 1.23×40 30.2×9 2. 竖式计算： 4.96×17 0.75×30 3. 例1.五(1)班教室里的黑板长、宽分别是3.1m和1.2m，怎样求出它的面积。 4. 如果漆这块黑板，每平方米要用油漆0.6千克，一共要油漆多少千克？ 【问题发现与生成】 自学P7-8页例1、例2，我发现的问题有 ① ② 二、合作共进 【探究研讨×3.2 1.46×0.72 ★ 2.下列各式的积里有几位小数。 0.17×0.02 0.43×0.12 0.05×0.28 ★★3.根据791×98=77518，直接写出下列各题的得数。 7．91×9.8 79.1×0.98 7.91×980 0.791×9.8 ★★4.一中钢轨每根长12米，每米约重44.6千克，13根这样的钢轨重多少千克？ ★★★5. 公园