向量的加法与减法(质课教案).docVIP

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  • 2016-08-22 发布于贵州
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向量的加法与减法(质课教案)

课 题:向量的加法与减法 教学目的: ⑴掌握向量加法的定义 ⑵会用向量加法的三角形法则和向量的平行四边形法则作两个向量的和向量 ⑶掌握向量加法的交换律和结合律,并会用它们进行向量计算 教学重点:用向量加法的三角形法则和平行四边形法则,作两个向量的和向量. 教学难点:向量的加法和减法的定义的理解 授课类型:新授课 课时安排:1课时 教 具:多媒体、实物投影仪 教学过程: 一、复习引入: 1.向量的概念:我们把既有大小又有方向的量叫向量 2.向量的表示方法:①用有向线段表示;②用字母a、b等表示; ③用有向线段的起点与终点字母:; ④向量的大小――长度称为向量的模,记作||. 3.零向量、单位向量概念: ①长度为0的向量叫零向量,记作的方向是任意的 ②长度为1个单位长度的向量,叫单位向量.零向量、单位向量的定义都是只限制大小,不确定方向. 4.平行向量定义: ①方向相同或相反的非零向量叫平行向量; ②我们规定0与任一向量平行.向量a、b、c平行,记作a∥b∥c. 5.相等向量定义: 长度相等且方向相同的向量叫相等向量. (1)向量a与b相等,记作a=b; (2)零向量与零向量相等; (3)任意两个相等的非零向量,都可用同一条有向线段来表示,并且与有向线段的起点无关. 6.共线向量与平行向量关系: 平行向量就是共线向量,这是因为任一组平行向量都可移到同一直线上. (1)平

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