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学生会生活对大学生的影响

学生会生活对大学生的影响 亲爱的同学: 您好!为深入了解同学们对学生会的认识情况,探讨学生会生活对大学生的影响以及摸索现阶段学生会干事的心理状态,我们特进行此次问卷调查!调查面向所有曾经或者现在担任学生会干事的同学,我们认为您的看法和建议,是我们全面了解学生会工作情况的宝贵信息,希望能够得到您的支持。 请您根据您的实际情况,真实地回答下列问题!谢谢! 本次调查采用不记名的方式,所填信息只用于统计分析,请放心填写。 耽误您的宝贵时间,我们深表歉意! 1.请问您最初决定加入学生会的首要原因是什么?( ) A师兄师姐介绍 B希望在学生会得到锻炼 C想认识更多的人 D看身边同学报了,随大流 2.请问您在学生会担任干事的过程中,工作与学习、生活关系处理的怎样?( ) A工作方面表现很好,学习和生活处理得当 B工作方面表现较好,但在学习生活以外的其他方面较差 C工作表现较差,学习生活方面处理的较好 D工作表现较差,学习生活方面处理的也较差 3.在您加入学生会后,是否有重新定位自己?( ) A有,因为发现自己太多地方与身边的人有差距 B偶尔会重新审视自己,并发现自己存在一定问题 C我相信自己永远是最棒,没有什么必要重新定位 D我觉得学生会没有促进我重新定位的因素 您觉得加入学生会后最影响您工作积极性的因素是?( ) A工作时间太长,自己的空闲时间太少了 B奖励机制不科学,自己的积极性受挫 C不是我的错却被部长级批评,自己很委屈 D不喜欢部门的氛围,工作起来没有干劲 E自己的工作重心与精力用在参与的其他组织更多一些 F其他: 5.请问您认为学生会干部是否对其他同学有高高在上的感觉?( ) A没有 B部分干部有 C都有 D不清楚 6.请问您有没有向部长或主席团、老师提出过自己的建议或意见?( ) A想过,也提了 B想过,没地方提 C想过,但不敢提 D完全没想过,不关自己的事 7.请问您认为学生会的工作有切实服务到学生吗?( ) A完全有 B大部分有 C少部分有 D.没有 8.您认为如果干事存在综合能力不足问题主要原因在于( ) A干事本身不愿意多方面发展 B部门工作较单一,没有平台 C学生会氛围不够 D部长及老师引导不够 E主动性及学习欲望不强 D其他: 9.您认为以下哪个方法最能提高学生会干事的综合能力?( ) A增加干事的自主权 B进行干事培训,开展交流会 C定期汇报个人工作成果和进步 D让干事尽量参加各种活动,增长见识 D其他: 10.您认为学生会所组织的活动应该多一些哪些方面的内容?( )(最多选两项) A讲座类 B文艺活动类 C体育活动类 D社会交流与实践活动 E志愿服务活动 F其他: 11.总的来说,您对学生会的工作满意吗?( ) A非常满意,学生会的工作让我们有了丰富的课余生活 B比较满意,虽然工作有很多不足,但毕竟为此付出了很多努力 C一般,学生会也许做了不少工作,但除了几个大型活动以外,其他基本不清楚 D不太满意,学生会很少做过实质性的活动 E.非常不满意,学生会的存在与否没什么区别 12.您加入学生会最期望获得什么?( )(最多选三项) A人际交往范围的扩大、以结识更多朋友为主要目的 B对学生干部工作感兴趣,想做一名领导者与组织者 C想在学生会找到大学中对外实践的窗口 D某一方面能力不足,只想在这里锻炼一下 E期望在学生会找到大学里的归属感 F大学生活着实无聊,来学生会充实一下 G没什么期望 H其他: 13.您最希望老师或者学生干部能够在哪些方面给予指导?( ) (最多选三项) A为人处世或社交能力 B工作专业性知识 C生活与学习方面经验的指导 D领导能力与组织能力的传授 E特殊情况的应变能力与处事方法 F其他: 14.您是否觉得学生会与当初的预想有很大差别?( ) A没有预期的那么好(不足的地方是: ) B差不多,我印象中的学生组织都是这样的 C比预期的要好(好的地方是: ) D有些方面符合期待,有些方面不符合 (符合的是: 不符合的是: ) E其它: 15.请问您认为作为一名学生会干事,您自己还缺少哪些素质?(请在图形下打钩) □责任心 □沟通能力 □表达能力 □协调能力(学习与学生工作的协调)□纪律性 □乐于助人 □效率 □团队意识 □执行能力 □其他: 16.关于您和您的部长级和同事目前相处的情况,请在合适的地方打钩 (注:选一般和较差的同学请在空中简明写下原因) 沟通良好 沟通一般,会出现一定的问题 沟通较差 部长 干事 老师 17.请问您还有继续在学生会发展的意愿吗?( ) A是的,在换届的时候我会去参与竞选的 B是的,虽然我清楚自己的能力不足以担任部长,不过我还愿意继续留在学生会 C不想,但是我还是会鼓励师弟师妹进学生会锻炼的 D不会,我觉得继续发展不能得到什

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