2.1 空气 (第1课时) 导学案.docVIP

义务教育课程标准人教版化学九年级上册 第二单元课题1《空气》（第2课时）导学案 学习目标： 1、了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途。 2、了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵资源，养成关注环境热爱自然的情感。 学习重点：1、认识氧气，氮气、稀有气体性质和用途； 2、初步了解空气污染的危害 （一）课前准备 1.在“空气中氧气体积含量的测定”的实验中，集气瓶中剩余的气体是什么？ 2.上网调查空气用途。 （二）师生探究，合作交流 一、空气是一种宝贵的资源 1、氧气： 在医疗、潜水、登山中用到氧气，利用了氧气的___________；在炼钢、气焊、宇航中用到氧气，利用了氧气的______________。 2、氮气 阅读课本P28-29与氮气有关的内容，完成P29页讨论，我发现： 氮气性质:氮气是一种_____色_____味__________于水的气体，密度与空气接近，不能支持燃烧，化学性质_______________。 氮气用途： ①氮气是制_____和_____的重要原料；②氮气可做保护气（列举三个具体方面）__________、__________、__________，这些用途是利用了氮气______________的性质，因此通常物质的用途是由__________决定的。 3、稀有气体 阅读课本P29-30与稀有气体有关的内容，我发现： 稀有气体包括_____