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- 2017-06-07 发布于重庆
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宾语前置句导学案(用)
教材文言文考点化复习
文言句式巩固复习 ——宾语前置句
一、目标引领
知识与技能:
理解与掌握宾语前置句句式与用法。
过程与方法:
通过练习逐步归纳出宾语前置句的特点,再通过练习加以巩固。
情感态度与价值观:
培养思考能力和综合归纳能力,养成良好的学习习惯。
学习重点难点:引导学生辨析、翻译宾语前置句。
二、教材引领
能在句子翻译中区别体现各种文言句式
聚焦重点:规范翻译倒装句
破解难点:倒装句的语法归位
三、学法引领
思想方法:从典型例句中归纳句式翻译特点、方法,运用到语句翻译中。
关键指点:宾语前置句的语言标志
四、学程引领
学程之一:【链接高考回放】(学生自主完成,形成初步感知)
1、下列各句,与“何为而至于此”句式完全一致的一句是( )(06年广东卷)
A 君何以知燕王 B. 夫子何哂由也
C.夫晋,何厌之有 D. 何故而至此
2、翻译句子: 自县为近畿大郡,近代未之有也。(06全国卷一)
答案:
3、阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语(5分)
贺钦,字克恭,世家定海,父孟员,以戎籍隶辽义州卫。钦少颖敏,习举子业辄鄙之曰:“为学止于是耶?”取《近思录》读之,有省。成化二年以进士授户科给事中。因亢旱上章极谏,复以言官旷职召灾,自劾求退。会陈献章被征来京师,钦听其论学,叹曰:“至性不显,真理犹霾,世即用我,而我奚以为用?”即日上疏解官去,执弟子礼事
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