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新世纪大学生就业困境突围的冷思考 　　摘 要：随着市场经济的发展，高校的扩招，国家教育体制的改革，大学毕业生包分配政策的取消等一系列变化，大学生逐渐从天之骄子走向大众化。新世纪的大学校园已不再是不谙世事的象牙塔，已不再是为学生提供金饭碗的机构，已不再是”两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的地方了。基于此，新世纪大学生的就业问题成为了社会普遍关注的焦点。 　　关键词：新世纪；大学生；就业难 　　1.研究目的和意义 　　高校大学生作为人才资源中较高层次的一类，其就业是国家高层次人力资源配置的重要环节。当前网络关键词搜索：蚁族、蜗居、被增长……这些在互联技术发展的时代应运而生的网络热词，正如电视剧《蜗居》及其后隐藏的病态心理一样，大学生为改变命运，有时真是不择手段。而这背后又折射出大学生就业的多少无奈与期盼。 　　2.研究结果与分析 　　2.1就业现状 　　现象一、广州有386名大学毕业生为争11个社区岗位的空闲岗位展开了激烈的竞争，一番角逐之后，淘汰了其余的375人，像这样上成百千名毕业生争抢一个职位的实例举不胜举，这就是知识的竞争。 　　现象二、在2006年辽宁省沈阳市科学宫的应届高校毕业生招聘会上，主办方上午9点开门，9点半就不许毕业生再进入会场，仅开门半小时时间会场就被3000多名前来应聘的大学生挤满了，主办方怕进的人太多，造成安全隐患，只好被迫提前关门。 　　现象三、曾经在各大新闻和媒体上报道的《北大毕业生武小峰回家卖糖葫芦》和《清华大学毕业生陆步轩卖猪肉》，这样的情况非属个别，很多名牌大学毕业生的就业前景也不容乐观。 　　现象四、一名郑州新闻系的本科毕业生，一年投了800份电子版和文字版的求职简历未果。初次应聘受骗，后来平均两天就要去面试一次，同学们都送他一个绰号叫”面霸”。他的故事被多家媒体曾跟踪报道――《洪刚求职经历》。 　　现象五、大学生就业难直接催生考证热，不论与专业相关与否，先拿到手再说。相信不少学生手中都有一份证书排名表。而这种盲目的考证热又会导致盲目的就业。 　　2.2高校扩招 　　根据联合国的统计数据，1999年以前，中国适龄青年上大学的比例仅为4%，而中国高等教育的毛入学率仅有5%左右，这一数据远低于发达国家80%左右的水平，且相较于同等经济水平的亚洲其他国家也较低；数据的背后是高中毕业生千军万马挤独木桥的现状，也不由得使人们抨击应试教育……在此背景之下，大学扩招被看成一剂良方。大学扩招，即“积极发展高等教育”，成为当时教育界的普遍共识。 　　1999年，在各界的压力下，中国高校实行扩招政策。初期许多人认为，中国教育得到了长足发展，那些扩招考上大学的孩子更是欣喜若狂。然而其中的隐患却被悄然忽略。自2002年起，高校毕业生人数急剧增加，从统计数据来看，大学毕业生总量出现高峰，并在逐渐呈现“高原”现象。2006年到2008年期间，初次就业率在大幅下降，再加上之前的“沉积”，不能就业的毕业生达到100余万。许多学生选择考研来缓解就业压力，然而三年后他们所要面对的就业形势依然严峻，给大学生的就业市场造成了极大的压力，从而使大学生”就业难”问题更加突出。 　　2.3就业误区 　　《中国大学生就业》在校园图书馆自习室和教学楼内随机走访了一些同学，调查结果显示，66.5?的人首选福利好；66.3?的人认为是稳定性好；59.5?的人表示保障好。接下来大学生们总结出的排序依次为：46.9?工资高；45.2?工作轻松；43.9?社会地位高；19.2?其他收入高；18.3?权力大。往往，大学生就业率达95%至100%的专业，并不是等热门专业，而集中诸如石油、地质勘探等艰苦专业上。但许多学生并不愿意到这些行业就业，因此也造成了毕业生的结构性就业困难。 　　2.4用人单位资源浪费 　　由于需就业人数多，可提供的岗位有限，用人单位在“买方市场”的条件下，忘记人力资源成本等，一味强调高标准、高学历条件，原本专科生能胜任的工作由本科生做；本科生能做的工作要硕士、博士生做，还有不少用人单位盲目提高录用标准，对毕业生提出许多并不是工作岗位实际需要的准入条件，不论岗位、不分性质，英语四六级、计算机二级等证书和相关工作经验都被列入了招聘的基本条件，形成了人才使用上的高消费现象，造成了供求上的错位。不久前有消息称，一个普通电厂工人要求本科学历；华师一附中已只招收博士生。这种错位一方面造成用人单位劳动力成本的浪费，另一方面也是对社会教育资源、教育投入的浪费，客观上加剧了”大学生就业难”现象的程度。 　　2.5教育与需求的脱节 　　我们教育所培养的人才，是否就是社会所需要的人才？为何前不久媒体大肆报道已亮黄牌、红牌的专业？当这些现象摆在面前时，我们不得不进行冷思考。我国高等教育仍然存在培养上的盲日性。许