1.2走进化学实验室的教案.doc

走进化学实验室 重点、难点： 初步认识实验的要求。 学会使用滴管向试管中滴加液体，向试管中加块状固体和粉末状固体。 加热高锰酸钾的实验装置的配备，并理解装置的原理。 实验现象的正确描述。 皮肤上沾有酸、碱的事故的处理方法。 复习巩固： 1．判断一个变化是物理变化还是化学变化的依据是化学变化中 。 2．物质的物理性质是指 、 、 、 、 、 、 等。 3．下列变化属于化学变化的是（ ） A．水结冰 B．金刚石加工成钻石 C．蜡烛熔化 D．森林火灾 4．化学变化的本质特征是（ ） A．发光发热 B．有颜色的变化 C．有其它物质生成 D．有气体、沉淀产生 5．镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（ ） A．燃烧时发出耀眼的光 B．燃烧时放出大量热 C．燃烧后变成白色固体 D．镁条燃烧后最终消失 6．下列描述属于物理性质的是（ ） A．棉花、石油能燃烧 B．鸡蛋放入白醋有气泡 C．食盐、白糖能溶于水 D．向澄清石灰水中吹气会变浑浊 7．判断题 （1）化学变化伴随能量的吸收或释放。 （ ） （2）有热量产生的变化一定是化学变化。 （ ）⑴ （3）化学变化一定伴随着发光、发热现象. （ ） 学习新知： 参观化学实验室 化学实验室配备的常用的实仪器的名称 仪器及名称见课本附录Ｉ 反应容器 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需加石棉网） 常存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、 集气瓶（气体） 用加热仪器：酒精灯 计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积） 分离仪器：漏斗 取用仪器：药匙（粉末或小晶粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体） 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽 2.仪器的用途 试管 （1） 用途：a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。 b、溶解少量固体 c、收集少量气体 （2） 注意事项：a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。 b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上（短时间加热也可用试管夹夹持）。 c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。 d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3（防止液体受热溢出），使试管与桌面约成45°的角度（增大受热面积，防止暴沸），管口不能对着自己或别人（防止液体喷出伤人）。 玻璃棒的用途：搅拌、引流（过滤或转移液体）。 酒精灯 　（1）用途：化学实验室常用的加热仪器 　（2）注意事项： ①使用时先将灯放稳，灯帽取下直立在灯的右侧，以防止滚动和便于取用。 ②使用前检查并调整灯芯（保证更地燃烧，火焰保持较高的的温度）。 ③灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4，也不应少于1/4（酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热酒精蒸气易引起爆炸）。 ④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精（防止酒精洒出引起火灾） ⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯（防止酒精洒出引起火灾）。　⑥应用外焰加热（外焰温度最高）。 ⑦用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内） ⑧用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水而不易点燃）。 ⑨不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。 胶头滴管 （1） 用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。 （2） 注意事项： ①先排空再吸液 ②悬空垂直放在试管口上方，以免沾污染滴管 ③吸取液体后，应保持胶头在上，不能向下或平放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头； ④除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他药品（防止试剂相互污染） 3.药品的取用 液体药品的取用 （1）少量液体药品可用胶头滴管取用 （2）大量液体药品可用倾注法。（一倒二向三紧挨） 固体药品的取用（存放在广口瓶中） （1） 块状药品或金属颗粒的取用 一横二放三慢竖 仪器：镊子 粉末状或小颗粒状药品的取用（一横二送三直立） 仪器：药匙或纸槽 说明：药品用量未说明时液体一般取1～2ml，固体盖满容器底部。 3.熟悉实验规则及安全问题、事故处理方法（见课本附录Ⅱ） 如：浓酸、浓碱有强腐蚀性。皮肤上不慎沾有浓硫酸，先用棉布吸去酸，再用清水冲洗（还可用3%～5％的小苏打溶液冲洗），必要时涂上甘油；皮肤沾上碱液时，则直接用大量水冲洗，再用2%的醋酸反复冲洗；眼睛中渐入酸液，因无法擦拭，则用大量水冲洗，再用5%的小苏打溶液冲洗。 怎样进行化学实验 先明确实验目的，规范操作，