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- 2016-08-23 发布于浙江
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吾山小学心理辅导室建设实施方案
吾山小学心理辅导室建设实施方案
一、吾山小学校心理辅导室建设的指导思想
(一)吾山小学校心理辅导室的建设必须以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》和《中共中央办公厅国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作意见》以及教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神为指导,坚持育人为本,立足学生发展,重在指导和服务,根据本校实际条件和学生实际需求,在心理咨询与辅导专业人员的指导下科学、规范地加以建设。
(二)学校心理辅导室是学校开展心理健康教育工作的重要场所,其建立的目的在于为全体学生、教师和家长提供科学有效的帮助和指导,以促进学生问题的解决和心理健康成长;帮助全体教师学会自我心理保健和提高其心理健康教育能力和水平;同时也为家长教育子女提供咨询和服务。
二、学校心理辅导室的建设目标和任务
(一)心理辅导室必须按照心理辅导的要求和标准进行建设。心理辅导是一项科学性、专业性很强的工作,它不仅包括心理咨询室、心理测量室等各功能室建设,还包括内部设施的配备,尤其是专职心理辅导人员的配备更为严格。根据我校实际,我们将按照“统筹规划、区域推进、典型引路、分层实施、分段达标”的原则建设各学校心理辅导室。
第一步:2014年——2016年,要设置心理辅导室或预备心理辅导室(不具备对问题学生进行心理辅导与心理咨询的功能,只可对正常学生做预防性或发展性问题辅导
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