十几减6、5、4、3、2要点.ppt

* * 十几减6、5、4、3、2 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 一、情境导入 问题：从图中，你知道了哪些数学信息？ 问题：根据这些数学信息，你能提出什么的数学问题？ 原来有14本练习本，12个笔袋，11支铅笔。 原来有14个练习本 还剩下6本练习本 已经发了多少本练习本？ 原来有12个笔袋 还剩下3个笔袋 已经发了多少个笔袋？ 原来有11支铅笔 还剩4支铅笔 已经发了多少支铅笔？ 14 – 6 = （本） 二、你说我讲 14–6 = 8 6 + 8 = 14 10 - 6 = 4 4 + 4 = 8 8 14 - 4 = 10 10-2 = 8 已经发了多少本练习本？ 方法一 方法二 方法三 二、你说我讲 15－8=7 14－6=8 想一想，上面两题在计算方法上有什么相同之处？ 8可以分成5和3。 15-5=10 10-3=7 8+7=15 15-8=7 15可以分成10和5。 10-8=2 2+5=7 14可以分成10和4。 10-6=4 4+4=8 6可以分成4和2。 14-4=10 10-2=8 6+8=14 14-6=8 15－9=6 9可以分成5和4。 15-5=10 10-4=6 9+6=15 15-9=6 15可以分成10和5。 10-9=1 1+5=6 12 – 6 = 6 问题：你是怎样计算的？ 11 – 6