第一单元教师导学案.doc

小学高效课堂导学案（语文四年级下册） 主备人： 黄纬悦 修改人： 课题： 1.《古诗词三首》 学习目标 1.通过自学会读“螺、谙”2个生字，会写“亭、庭、潭、螺、谙”5个生 字。能正确读写“洞庭、江南”等词语。 2.通过看注释、边读边想象画面等方法，用自己的话说出诗句意思。 3.通过自读、欣赏读、赛读等形式感受诗中江南山水的自然美，背诵三首古诗词，默写《独坐敬亭山》和《望洞庭》。 学习重、难点 重点：感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思，背诵古诗。 难点：在学习语言的过程中感受江南山水的自然美，体会作者的思想感情。 知识链接： 作者介绍（1）李白（701—762），字太白，号青莲居士，被后人称为“诗仙”。现存诗900余首，有《李太白集》。（2）刘禹锡（772—842），字梦得，唐代文学家、哲学家。（3）白居易（772—846），字乐天，晚号香山居士。 一【自主学习，师友互查】 （一）自主学习 （1）自学要求： 1．初读课文，借助拼音读准生字，把课文读正确、读通顺。 2．再读课文，根据上下文理解“众鸟高飞尽，孤云独去闲”等诗句的含义。 （二）预习检测 1.本课三首古诗词节奏感强，韵律优美，我至少要大声读三遍，把它们读通读顺。 2.静下心来，我要默读这三首古诗词，学习生字词。 3.我给下列生字注上拼音，