花香蝶自来——作文拟题技巧.ppt

文题价值 题好一半文。 佛靠金装，人靠衣装，文靠题装。 眼睛是心灵的窗户，文章的标题犹如人的眼睛，其美丽可以顾盼生辉 。 精彩文题，独特文思，提升文级，亮丽文章。 新颖的标题可让阅卷老师情有独钟。 题不惊人誓不休！ 《心灵的颤动 》 《叶子的舞蹈》 《感悟时间之宝贵》 《生存的幸福 》 《翅膀里的感动》 《高中·生活·感悟》 《心灵磁带的AB面》 《生活不易 》 《落红不是无情物 》 《飞逝的时间 》 《在成长中感悟》 《逝者如斯夫》 《一杯茶的深思》 常见拟题方法要点 紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。 又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。 如果我们想写记叙文，标题宜为 《树下》 《我家的小桃树》 《记一次特别的植树活动》； 如果我们想写成抒情性的散文，可拟题 《松树赞》《我爱那片小桃林》； 如果要写成议论文，就要这样拟题： 《植树，为了子孙后代》 《小议“前人栽树，后人乘凉” 》 《真的是“无用之材”吗》 二、善补题，以小见大 在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。 例：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于800字的作文。 感受激情——《多味的语文课》 发挥想像——《虚构的语文课》 片断组合——《语文课剪影》 联系实际——《语文课之我见》 又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。 我们可这样拟题： 《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》 《对手》《精巧的手工艺品》 《从手指的长短说开去》 这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。 三、匠心独运 巧用修辞 “素质教育”话题 《十六岁，老朽了！》 《考试魔鬼定律》　 “男孩女孩”话题 《我与203不得不说的秘密》“人与自然”话题 《两只流泪的爱情鱼》　“网络与生活”话题 《谁的眼泪在飞》 五、巧妙点化，妙趣横生 旧瓶装新酒式：对影片名、歌曲名、古诗句以及成语、俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。 以“我”为话题（活用歌词） 《真我的风采》《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦，比较烦》 以“年轻”的话题 ： 《风景这边独好》 《我们的未来不是梦》 《生命诚可贵，年轻价更高》 《都云老汉痴，谁解其中味》（2003年全国卷） 《都是诚信惹的祸》 《众里寻它千百度》（2001年全国卷） 《忙兮忙兮奈若何》、《忙，不亦乐乎》（2004年上海卷） 六、新视角，别开生面 拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。 违反常情式 《 美丽的谎言》《 陌生的朋友》 《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》 《败了，多好》（以“竞争”为话题 ） 《真想做个差生》《渴望停电》 借用数字字母或符号 《1234567 i》——抒写音乐情怀 《7+1＞8》——论述学习与休息的关系 《ABCD—梦开始的地方》 ——“理想”话题 《？？？？？？？》——“教育”话题 《1 2 3 4 5 6 7 》——“友谊”话题 标题6，少年，青年，中年，老年，人生的每一个季 节，都会有梦。 标题7，“教育”的问题太多太多。 标题8，友谊就象一支歌。1?2?3?4?5?6?7?，我的朋友在 哪里？如此标题，实在神奇！  （2001年“诚信”） 《一个都不能少》《我心中，你最重》 《一句话，一辈子》 《都是诚信惹的祸》《诚信，爱你没商量》 《若为人生故 诚信不可抛》《诚信是金》 （2003年“感情亲疏和对事物的认知”） 《我悄悄地蒙上你的眼睛》《借我一双慧眼》 《都云老汉痴，谁解其中