苏教版语文三年级上习作4完美版.pptVIP

同学们知道这些图片展示了什么季节的景色吗？你是怎么知道的？ 秋天是美丽的，让我们一起来欣赏习作4是如何描写秋天的景色的。 请同学们自己先把例文读一读。 高矮 颜色 草的特点 颜色 名字 花的特点 蚂蚱 蝴蝶 静物：抓 住特点写 动物：写 出感受 1、例文写的是哪里的景色？ 2、主要写了哪些景色？ 3、冯长柱同学怎样写草的？怎样写花的？怎样写昆虫的？ 4、小作者笔下的山坡景物哪些是他的独特发现和感受？ 山坡上 草，花，蚂蚱和蝴蝶（昆虫） 草：先高矮，再写颜色； 草多、花美、蚂蚱惊飞、蝴蝶却不怕人。 花：先写颜色，再写名字; 昆虫：先写蚂蚱，后写蝴蝶。 本文写景作文方法 由远及近 由上而下 由外到里 抓住景物的主要特点，有次序地描写，要主次分明，详略得当。 小学生写景作文方法 秋姑娘手拿画笔，给大地涂上了浓墨重彩的一笔。顿时，小山坡换上了一件五彩缤纷的大花袄。她拿起红色朝空中一抖，枫树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。她把黄色朝地上一洒，小草被染成了金黄色。只有松树柏树倔强地不肯脱下她的绿裙子，依然昂首挺立在枫树丛中。山脚下，一丛丛的野菊花在金灿灿的阳光下竞相开放，红的赛火，黄的似金，粉的如霞，白的像雪，美丽极了。蝴蝶和蜜蜂被这淡淡的花香吸引来了，从老远的地方飞到这儿来，正在花丛中不停地忙碌着呢。 整体介绍 高处： 枫树 地上： 小草 菊花 林间 由远及近 由上而下 动静结合 秋天到了，你觉得秋天的什么地方最美呢？ 你的眼睛看到了什么秋天的景物？ 菊花、秋雨、秋霜、大雁、天空、枫叶‥‥‥ 你的耳朵听到了什么秋天的声音？ 野外风吹树林的声音，鸟儿欢快的歌声，落叶飘零的声音，踩在枯草上的声音‥‥‥ 你的鼻子闻到了什么秋天的气息？ 看天空时，闻到阳光的味道，走在落叶满地的林间，能隐约闻到泥土的芳香‥‥‥ 你的身体感觉到秋天与其他的季节有什么不一样的地方吗？ 秋高气爽，北雁南飞，空气中弥漫着桂花的清香‥‥‥ 同学们，跟老师一起看看家乡的秋天吧，出发！ 湛蓝的天空中，一群大雁似乎听到了远方亲人的呼唤，正迫不及待地朝南方赶去。它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。一朵朵白云像一个个美丽的仙女，悠悠然地从它们身旁飘过。 一阵阵秋风吹过，天上的云块不断流动，形状不断变化。于是，天边就不断的出现各种各样的形象，瞬间又消失：飞禽走兽啦，花草树木啦，古今人物啦……好像是哪位伟大的画家用饱蘸夕阳余辉的彩笔，在天边这块幕布上精心描绘着一幅迷人的画卷。 稻谷黄了，一阵风吹过，稻田掀起金色的稻浪，像金色的海洋。 黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服。 秋天的田野最美。田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子。东边，人们开着收割机，正向这边开来，他们让每一粒稻子都进了仓库。 秋天的田野 秋姑娘悄悄来了 ，向农田里吹来了一阵凉爽的风。沉甸甸的稻穗把稻秆压弯了腰 ，辽阔的稻地一片金黄 ，稻浪翻滚 ，被风掀起了层层金浪。勤劳的农民 ，戴着草帽 ，有的弯下腰 ，挥镰割稻 ，有的来来往往挑着稻谷 ，到处是一片丰收的景象。秋天真好！ 柿子树上结满了红彤彤的大柿子，像一个个红灯笼。 葡萄熟了，一串串挂在枝叶底下，有红的、紫红的、淡绿的…… 果园里还有苹果树呢！树上的果实，每个都大大的、圆圆的，红红的，好像挂在树梢上，像一个个红灯笼。 梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一屁股坐在地上。 我走进了秋天的树林。啊!地上落满了树叶；有红的、黄的、绿的……五彩缤纷；美丽极了。一阵风吹来；树上又落下了几片树叶。瞧：有的像小花蝴蝶，扭动着美丽的翅膀翩翩起舞；有的像一只只黄莺，展翅飞翔；还有的像舞蹈演员那样，轻盈得旋转、旋转的……树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上；发出“吱吱”的响声；奏响了深秋的“交响乐”。 啊，葡萄都成熟了，好像一颗颗 紫色的玛瑙，在太阳下闪闪发光，十 分诱人。 在稻谷飘香的秋天，葡萄园里的葡萄熟了。葡萄藤上挂着一串串圆圆的、亮亮的大葡萄，有的葡萄皮上还有一层灰色粉末。在阳光的照射下，葡萄闪闪发光，散发出一阵阵诱人的芳香。 柿子熟了 柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在枝头，像一个个大大小小的橘黄灯笼。 黄澄澄的柿子缀满了树枝，快把小树的腰给压弯了。 牵牛花了，红的、紫的……好像一个个彩色的小喇叭正在告诉人们秋天到来的消息。 菊花开了，有的雪白如玉，有的粉红似霞，有的红如火……