全国新课标政治试卷的特点与备考材料分析.ppt

4、（2015 全新1）39（3）在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。(4分) （1）在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件；（2分） （2）加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。（2分） 启示 无知识限定的答案，可以从经济、政治、文化、哲学或其他角度作答，只要言之有理，即可得分。如何作答得分，一定要紧紧抓住设问的要求和启示。可以调动书本知识、时政知识、知识库里的知识。 （二）无知识限定 特点：一般的设问，基本有5个限定要求：材料限定、知识限定、主体限定、角度限定、问题限定。 启示：那么我们在审题时，要明确这些限定要求，根据限定要求作答。 （二）一般的设问限定及启示 2014年第一套 38（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。(12分) 38（2）结合材料二和所学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。(14分) 39（1）结合材料，运用文化创新作用的知识，说明教育创新对培养人才的意义。{10分) 39（2）有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点? 请运用意识作用的原理说明理由。(12分) 39（3）结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。(4分) 2014年全国新课标卷1设问分析 题号 材料 知识 主体 问题限定 角度限定 38(1) 材料一 政治 政府 行政审批 制度改革 Why 意义 38(2) 材料二 经济 消费者 放宽市场 准入规则 How 如何受益 39(1) 材料 文化创新作用 人才 教育创新 对培养人才 Why 说明意义 39(2) 材料 意识作用 你 这种观点 what如何评价why说明理由 39(3) 材料 无限定 你 教育创新 公益广告词 公益广告词Why或how 2015年第一套 38（1）结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。（12分） 38（2）结合材料二和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。（14分） 39（1）培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。（12分) 39（2）运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从《记住乡愁》中获得不同感受的原因。(10分) 39（3）在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。(4分) 2015年全国新课标卷1 设问分析 题号 材料 知识 主体 问题限定 角度限定 38(1) 材料一 政治 政府 强化预算管理 how如何 38(2) 材料二 经济 我国 增加财政赤字 Why合理性 材料二 经济 我国 用好财政 赤字资金 how如何 39(1) 文化 why 说明需要 39(2) 材料 认识论 不同学者 获得不同感受 why 分析原因 39(3) 无限定 你 记住乡愁 how如何 特点：一般的设问，基本有5个限定要求：材料限定、知识限定、主体限定、角度限定、问题限定。 启示：那么我们在审题时，要明确这些限定要求，根据限定要求作答。 （二）一般的设问限定及启示 设问特点及启示 （一）设问的题量、分值、知识及其分布 （二）一般的设问限定及启示 （三）看似一问实则两问 （四）方法和方法论建议 （五）开放性设问：创新型（语文题型） （三）看似一问实则两问 例1：2007年全国新课标卷39（2） 设问：针对材料二所反映出的问题， 从落实科学发展观的角度提出解决思路。 答案： 反映问题：材料二表明，我国东中西部经济发展 不平衡，这不利于国民经济的健康发展。 解决思路：落实科学发展观，必须统筹区域发展。 在鼓励东部地区率先发展的同时，积极推进西部 大开发，促进中部地区崛起，形成东中西部共同 发展的新格局，促进国民经济均衡发展。 例2：2015年全国新课标1卷的38（2） 设问：结合材料二和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。 答案： 增加财政赤字的合理性：①财政赤字是积极财政政策的具体手段。②在经济下行压力下，增加财政赤字能够扩大财政支出，刺激社会总需求；③我国目前财政赤字虽然在提高，但低于3﹪的警戒线，是适合的、安全的。 如何用好财政资金：①优化赤字资金支出结构，引导经济转型升级；②加强赤字资金管理，提高使用效率；③遵循财政分配原则，维护赤字资金支出的公平性。 例3、2009年全国新课标卷38（1） 设问：结合上述材料分析我国政府的责任和具体 职能。（12分） 答案： 责任：①我国政府是人民的政府，政府工