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好习惯是中职生的第一技能 2014年10月07日 值得研究的课题 ——如何培养中职学生良好的行为习惯，是中职学校教育的一个主要内容，也是中职教育需解决的一个重要课题。 习惯养成——姗姗来迟的“亡羊补牢” 我们的学校教育值得回头反省， 以考分论英雄、以升学论成败， 一俊遮百丑的片面评价观， 既少培养出国际一流大师， 又少了雷锋和焦裕禄。 ——霍健康 没有全面贯彻党的教育方针，尤其对德育重视不够，导致一些青少年学生在成长成才过程中存在诸多问题，比如理想信念缺失，缺少担当、抗挫和责任感，缺少法制、诚信、纪律意识，不勤奋学习、怕吃苦、图享乐，自以为是、不关爱他人、不孝顺父母等等， 问题在学生，根子在教育。 ——霍健康 家庭教育的严重缺失是产生坏习惯的根源 农村的三大悲剧： 1、空巢老人（留守老人）； 2、留守儿童； 3、临时夫妻。 ——老人（不能、不敢、不会）管（孩子） ——父母（怕）孩子 ——孩子（怨）父母，（恨）学校，（反）社会！ 6月26日13时许，南昌市红谷滩新区生米镇文青村发生一起悲剧。3个同胞兄妹在村口池塘旁边玩耍时溺水身亡。由于当时没有人路过，直到一位5岁的小男孩浮出水面才被发现。事发后，辖区派出所和当地生米镇展开调查。 学校教育培养了大批的四不如青年 干活不如老子， 务工不如哥子， 家务不如妹子， 理财不如嫂子， 种地不如老子， 担水不如哥子， 家务不如妹子， 理财不