生活中的热现象.ppt

热 学 思 考 我们的日常生活中有哪些现象产生热？ 我们都学过哪些热学知识呢？ 物体的冷热程度叫做温度，单位是摄氏度，记作℃。 摄氏温度的读和写： 25摄氏度可以写成25℃，零下8摄氏度可以写成-8℃。 对于一个物体来说，温度下降，说明物体的热量减少；温度上升，说明物体的热量增加。 我们来做一个实验： 在桌上放四杯水 这两组实验带来的感觉一样吗？ 只凭感觉判断温度可靠吗？ 许多光源在发光的同时也在发热。太阳、火在给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。 中午的太阳比早晨的太阳更强，我们会觉得更热；冬天烤火时，我们会感到温暖；靠近发光的灯和蜡烛也会发现它们在发烫。光的哪些因素影响温度的高低呢？ 一、光的强度与温度的关系 3、实验步骤： 分别用一面镜子、两面镜子、三面镜子将阳光投射到纸上，控制在相同的时间内，用温度计测试纸上光斑处的温度，作好记录。 结果分析 3、实验步骤：将不同颜色的纸对折做成袋状，分别插上温度计平放在阳光下，依次记下相同时间每个袋子的温度计指数。 三、光照角度和温度的关系 探究：在阳光下水平放置、直立以及和太阳光垂直的物体哪个升温快？ 1、实验器材：温度计、三张卡纸、计时器 2、作出假设：和太阳垂直的角度温度计示数上升快。 四、受光材料的粗糙程度和温度的关系 探究：粗糙的物体在阳