生物八年级《动物在生物圈中的作用》课件.pptVIP

作业 完成《一课双练》p29——p31 * * * * 第一节：动物在自然界中的作用 情 境 创 设 试一试：你能说出多少含有动物名称的诗词？ 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 落花人独立，微雨燕双飞。 梧桐半死清霜后 白头鸳鸯失伴飞 新 课 导 入 动物促就了一个生机盎然的世界！ 诗人借动物以言志 大家有没有想过，如果我们周围没有了鸟，蝴蝶，春天在也听不到鸟语，夏天听不到蝉鸣……这个世界将会是怎样呢？ 动物在生物圈中真的很重要吗？ 动物在生物圈中究竟起了什么作用呢？ 新 课 讲 授 一、在生态平衡中的作用 阅读课本44～45页的资料，小组分析并思考以下问题： 1、为什么有关专家呼吁要保护麻雀？ 2、通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意的灭杀某种动物？为什么？ 3、你认为在自然生态系统中，各种动物的数量能不能无限地增长？为什么？ 4、你从上述资料中的到哪些启示？ 1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么? 我虽然有时危害农作物，但我也是许多害虫的天敌，功还是大于过的 麻雀虽然啄食农作物，但也吃害虫，间接保护庄稼，如果大量捕杀麻雀，农业害虫就会大量繁殖，农作物就会减产。