美国联邦政府的建立电子教案.docVIP

麻阳一中 高一历史 学科电子教案 主备人 吕柏青 第 周星期 （ 2014 年 月 日） 总第 课时 课题 第8课 美国联邦政府的建立 课 型 新课 教学目标 1、美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。 2、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 重 点 1787年宪法、美国联邦制的权力结构 难 点 1787年宪法、美国总统制与英国君主立宪制的异同 教学策略 情境再现、分析材料；搭建知识框架；体会现实、反思历史；探究学习。 教学内容和过程 备注 导入： 播放《大国崛起——新国新梦》的片断，采用创设情境，感知历史的方法，让学生体会美国将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪的原因，是源于美国的独立和1787年宪法所开创的共和政体，以此导入新课。 自主学习： 一、 年，美国诞生。独立之初的美国实行 制。国家无权 ，也不掌握 ，各州的权力 。必须建立 的政府。 二、1787年宪法的颁布 （1）主要内容： ① 美国是一个 制的国家， 权力高于各州权力。各州在不违背宪法的前提下制定地方法律，有一定的 。具有 集权和 分权相结合的特点。 ② 国家权力分为 、 、 三部分。国会由 和 组成，掌握 权。总统是 、 和 ，掌握 大权，最高法院掌握 权。 （2）评价： ① 进步性：1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级 宪法。它突出 原则，体现一定的 精神。 ② 局限性：承认了 ，保留了种族歧视。 （3） 当选为美国第一任总统，美国最终建立起 政体。 三、两党制的形成与发展 19世纪50年代中期， 和 两大党对峙局面最终形成。本质上都是 政党。 合作探究：分组讨论，完成问题。 探究一： 材料一：美国历史学家丁·布鲁母说：1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造的胜利。战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力，上院不起什么作用的州政府，新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。 （1）根据材料一，请回答“战后”是指什么战争？战后建立的政治制度是什么？存在哪些弊端？ 材料二： 立法 行政 司法 （2）上图体现了美国1787年宪法制定的什么原则？ 这三权分别是由谁掌握？举例说明三者之间是如何互相制衡的？ 材料三：第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰，而另一方面我从不为议会所困扰，但我事事都与我的内阁商量并获得内阁的支持” （3）丘吉尔的话反映了美国政体有何特征？ 材料四：对于一切人都同样严格地公平对待，而不论他的社会地位、宗教信仰、政治信仰 （4）杰斐逊的言论在1787年宪法中是否得到体现？为什么？你对美国1787宪法有何看法？ 材料五 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ----《美利坚合众国宪法》（1870年修正案） 材料六 合众国公民的选举权，不得因性别而被被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ----《美利坚合众国宪法》（1920年修正案） （5）概括材料五、六，指出美国公民的选举权是如何变化的。你对美国选举权的变化有何看法。 探究二：填写美国总统制与英国君主立宪制比较表 对比项目 美国总统共和制 英国君主立宪制 不同 国家元首 国家元首产生方式 国家元首有无任期 政府内阁产生方式 议会与内阁的关系 政府首脑 国家的权力中心 相同 【本课小结】 1787年美国宪法确立了三权分立的资产阶级联邦共和国。总统是国家元首、政府首脑，拥有政治、经济、军事、外交等行政大权。国会行使立法权。最高法院享有司法权。1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础，为后采欧美各国资产阶级革命和政权建设提供了蓝本。宪法所确立的资产阶级民主原则和共和政体，在当时世界上封建专制制度占统治地位的历史条件下，具有重要意义，代表着历史发展的趋势。宪法体现的三权分立与人民的权利自由等制度和原则，也对欧洲、亚洲及拉丁美洲的宪法和资产阶级民主革命都产生了重要的影响。 布 置 作 业 《学法大视野》课时作业 教 学 后 记