榆林市第三小学信息心工作计划.docVIP

榆林市第三小学信息中心工作计划 （2014-2015）第一学期 一、指导思想： 为全面配合我校“高效课堂”的实施，加强基础教育课程的改革与建设，切实提高教育教学质量。根据我校教务处的安排，我们信心中心以 “教育要面向世界、面向现代化、面向未来”为指导，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以教师信息技术应用培训为重点”，强化常规管理，为进一步推进我校教育信息化的全面实施做出贡献。 二、工作目标： 1、建立相关的管理制度，保证网络正常运行。 2、各年级开设好小学信息技术教育必修课，提高学生的信息技术素养。 3、加强各类管理人员的培训，做到全员经常性地使用先进教育设备和教育资源。 4、积极组织师生参加相关信息技术竞赛活动。 5、做好教师教育技术应用能力培训工作。　　 6、进一步充实学校网站内容，充分发挥网站的作用和功能。 7、认真完成区教育局下达的其他各项工作任务，及时向区教育信息中心宣传报道我校的各项活动。 三、工作措施 1、学校成立领导小组： 组 长： 李小鹏 副组长： 周玉涛 尹建成 成 员： 信息技术教师 各班班主任 2、加强电教设备的日常管理与维护： （1）做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校各教室及功能室的电教设备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作，由装备处负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。及时做好电教教材的征订和收发工作，并做到专款专用，有帐可查。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源（特别是白板），提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。 （2）管理好机房，严格执行机房管理制度： 既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好机房的卫生、安全工作。 （3）提高信息技术专业人员的专业素质作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机比赛。 3、完善学校网站，目前学校网站架构已完成，学校应充分了解网站的建设情况，进一步充实网站内容，确定网页主题版面及呈现内容，设计网站首页，确定风格。以便通过网站加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外宣传的一个窗口。 4、开展信息技术与学科整合的研究：信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。信息技术与课程整合，是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。 5、增强电教管理人员的服务意识：采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。如：将电教室的教学光盘明细制作成表发到网上，提高这些教学材料的利用率。 6、加强网络管理、使用工作： （1）制定好各项规章制度，努力健全保障机制和激励机制，责任到人，试行责任追究制。 （2）搞好教育技术与学科整合及多媒体教学工作，定期开展教学研究，观摩教学和电教竞赛等活动。 （3）搞好计算机机房建设，上好信息技术课。 （4）做好各项工作的记录，包括：下载记录、刻录记录、整理记录、观看记录、培训记录等。 （5）鼓励教师学习各种常用软件，并积极利用网络搜索与课程相关的资源。 四：主要工作事项： 九月份 1.进行技术装备档案材料收集； 2.进行库室清查； 3.整修机房及多媒体教室，确保计算机管理平台正常使用； 4.正常开设信息技术课； 5.接收各种资料、磁带，并加强各类资源的管理和使用； 6.确立各室各项规章制度； 7.对教师进行白板培训； 8组织学生参加市级信息技术大赛。 十月份： 1.加强学校门户网站建设，并建成本校的校本专题网站； 2.维护学校校园局域网； 3.调试机房，配合各学科竞赛活动； 4.对全体教师进行教育技术装备应用培训。 十一月份： 1.机房及网上资源的优化与运用； 2.教育技术装备达标创建。 3.参加区信息技术装备会议，迎接综合检查； 十二月份 1.整理档案，总结工作； 2.做好仪器管护工作，加强防火、防盗管理； 3.参加市区电教馆信息技术评比； 2015年元月份 1.对我校所有信息技术装备进行一次全面统计； 2.迎接区电教馆检查。