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苏教版三年级上语文计划
2011年9月1日
学
生
基
本
情
况
分
析
所任课程上学期期末考试情况 班级 人数 平均分 100-80分
(50-40分) 79-70分
(39-35分) 69-60分
(34-21分) 59分以下
(20分以下) 三、二 22 95.6 48 人 人 人 人 100% % % % 人 人 人 人 % % % %
优秀生与后进生情况分析:
从上学期的期末检测来看,本班的学生对于基础知识,尤其对字词句以及课文内容地理解和运用都很好,这充分说明学生对学习语文产生了很大的兴趣,学习积极性很高,但是对于短文的阅读分析还不到位,因为三年级学生的阅读能力还不高,一切还刚刚起步,所以有一部分学生的阅读能力还是比较差,习作能力也不高,往往是心里有,但是表达不出来。在本学期的学习过程中,要尽力拓宽他们的知识面,采取多种措施,培养他们的阅读兴趣,让他们乐学、会学,在各方面都有长足的进步。
本
学
期
要
达
到
的
教
学
目
标 双基要求(基本要求和对部分学生的较高要求)
能按笔顺正确的默写生字364个,能按字的结构把字写端正,写匀称,准确认读232个生字。
继续练习正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵指定的课文,能复述课文,会分角色朗读课文。
能继续学习默读课文,能不出声,不指读,能初步对课文中不理解的地方提出问题。
能联系语言环境和生活实际。理解常用词语,理解课文内容。 能力培养(通过双击教学要发展学生哪些能力)
继续掌握正确的写字姿势,并养成习惯,能积极发言,专心听讲。
培养自主预习、复习,认真完成作业的习惯。
能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整连贯的话。
思想教育(使学生受到那些思想教育)
激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山,热爱祖国、热爱人民的思想感情,
教会学生学会如何面对挫折,形成积极的人生观。
激发学生从小学科学,长大用科学为人类造福的志向。
让学生体会诚实守信的重要性,体会教育家对下一辈的关怀爱护和谆谆教导,知道遵守社会公德,社会规定是人人必须做到的。
懂得做事不要急于求成,对意外的收获不要存侥幸心理,做事要老老实实,成功要靠诚实劳动。 年级 三年级二 班 周课时 6课时 教科书名 语文 册次 三年级上册 出版处 江苏教育出版社
单 元 进 度 授 课 计 划
时间
或
(周次) 教学单元 教学内容 重点 难点 单元目标(双基、双力、德育) 第
1
周
至
第
2
周
第一单元 培养良好的学习习惯(5)1、让我们荡起双桨
、学会查“无字词典”、古诗两首、做一片美的叶子练习1
作文11、学会联系生活理解词语的方法。训练学生通过朗读入境悟情。2、初步感知写作文的基本要求,结合作文提示,在练说的基础上写自己最想写的事。
5、北大荒的秋天
6、西湖
7、拉萨的天空
练习作文8、蒲公英
9、三袋麦子
10、哪吒闹海
练习3作文3
1、学习了《蒲公英》《三袋麦
子》《哪吒闹海》后明白一个
道理。 2、学习理解关键词句
来理解课文内容的方法。
3、学会有选择地描写景物,
学会写好小动物的样子和动作。4、指导学生正确书写,把字
写紧凑,写到位。
11、第八次
12、卧薪尝胆
13、世界上第一个听诊器
练习4
作文1、训练学生通过朗读和默读
明白课文所讲述的一个道理,
能抓住重点词语和重点段落
来理解课文内容。
2、初步感知写一处景物的要领,能仿照例文写一处景物。
检
测 第 9 至 第 10 周 第五单元 14、“东方之珠”
15、小露珠
16、石榴
练习5
作文1、通过对课文的诵读品味,理解文章所蕴涵的深意,学习课文的写作方法。
2、选取一种自己所喜欢的动物,创新求异,设计出与众不同的动物名片。
17、石头书
18、小稻秧脱险记
19、航天飞机
练习6
作文20、军神
21、掌声
2、金子练习7
作文学习了本单元的课文后感悟“人要有恒心”的道理。
2、把握玩具的特征及相互关
系,动脑筋编一个关于玩具的童话
23、每逢佳节倍思亲
24、孙中山破陋习
练习8
作文学习了课文后激发学生丰
富的想象力。、学习用查阅资料的方法,研究古诗句,并将自己的收获用研究报告的形式表达出来,与他人共享。
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