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苏教版小学三年级语文下册练习7第二课时教学设计
教材类型:苏教国标版 所属学科:语文 三年级下学期 课 题:练习7
练习7
教学目标
1、看图认识五种花。读懂两则谜语,并能猜出是什么花。
2、能用几句话写出最喜欢的一种花,让同学们猜是什么花。
3、写好钢笔字,一个字有两个捺笔,须分清主次。
4、熟记八条成语。
5、学写毛笔字,写好两个笔画“横折折撇”和“横折折折钩”。
6、口语交际:练习以“我家的一张照片“为话题,具体有条理地说话。
教学重难点
1、 练习写片段,积累成语。
2、能通顺的述说照片的来历,画面中人物的动作、神情,照片背后的故事要说清楚。
教学准备
1、让学生翻阅以前的照片并挑选出最喜欢、最难忘的一张照片
2、教师准备课件
教学时间
3课时
教学过程 第二课时
一、教学成语
图片导入:
1、出示插图,同学们,你看到了什么?
2、学生说说图片中的内容。今天,我们要来学习八个和这幅图有关的成语。
教学八个成语
1、回想成语学习方法。
2、要求学生自由读成语,读准字音,同桌互相读成语。
3、指名朗读,纠正读音。
4、理解成语的意思:你了解哪个成语的意思?教师对学生理解有困难的成语,适当讲解
烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
谈笑风生:有说有笑,兴致高。形容谈话谈得高兴而有风趣。
一帆风顺:船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利,没有任何阻碍。
风平浪静:指没有风浪。比喻平静无事。
4、引导学生发现每行两个成语在意思上有关联,读起来押韵上口
5、练习背诵。自由朗读成语,要读出自己的理解,再同桌练习背诵。
6、指名背,集体背
二、教学第三题,写好钢笔字
1、审题,让学生弄清楚本题的学习要求。
2、指导。
(1)出示卡片:“途”、“蓬”、“透”。认读要写的这三个字,并了解这三个字的结构。
(2)引导观察字形,发现每个字都有两个捺。学生仔细观察,发现两个捺的写法有不同。
学生仔细观察教师的写法,知道两个“捺”的书写注意点。
(3)指导书写“途”。
练习。
按上面的步骤和方法,指导学生写“蓬”和“透”字。提醒学生注意,仿写时要看清范字,再动笔写。
学生按照要求认真练习描红、仿影和描写。
☆二次备课☆
(1)指名读题目。
(2)明确练习的要求。
可以先让学生说说,根据情况,再随机出示。
引导学生观察字中“点”的写法。教师范写“途”,提醒学生注意,“余”中的“捺”不是主笔,要写得收敛一些。走之的“捺”是主笔,要写得平稳、奔放、有力。
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