四年级《声音是怎样产生的》探讨.pptVIP

声音是怎样产生的？ 点此播放教学视频 静静的闭上眼，仔细听听这些声音 是哪里的声音？ 点此播放教学视频 流水声 鞭炮声  下雨声 鸟叫声 打雷声 汽车声 自然声 人为声 下课铃声 点此播放教学视频 制造声音 尺子 橡皮筋 点此播放教学视频 制造声音 2、正在发声的物体出现什么现象？ 方法提示: 对比观察同一个物体发声和不发声出现的现象有什么不同？ 1、有什么方法可以让尺子和皮筋发出声音？ 点此播放教学视频 准备活动汇报 点此播放教学视频 SEC MIN 点此播放教学视频 SEC MIN 点此播放教学视频 SEC MIN 点此播放教学视频 SEC MIN 点此播放教学视频 SEC MIN 点此播放教学视频 SEC MIN SEC MIN 时间到！ 看哪一小组做到快、静、齐！！！ 点此播放教学视频 观察音叉的振动 音叉发声时有什么特点？ 这个现象说明了什么？ 点此播放教学视频 通过什么方法发出声音 我观察到的现象 由此，我知道声音是 由 产生的。 钢尺 皮筋 方法提示: 对比观察同一个物体发声和不发声出现的现象有什么不同？ 碰撞、敲打、 拨动…… 上下抖动…… 弹、拨…… 来回晃动…… 振动 什么是震动呢？ 一个物体（比如音叉、钢尺、皮筋等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，