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2016年春季学期五年级劳动与技术教学计划 彭晓丽 一、学生基本情况分析 本学期我担任的五年级（2）班的劳动技术课教学。该班的大多数学生在课堂上遵守纪律，能按照老师的要求做好，大也有少数学生上课不专心听讲，爱做小动作，影响课堂教学。但是很多学生来自于农村，他们热爱劳动，爱动手操作，所以比较喜欢上劳动技术课。 二、教材分析 本册教材安排了生活技能和制作技能两个主要，编排了一些看看、说说、做做的内容。尤其强调实践性，要求学生都要亲自动手实践，以提高动手能力。本册教材内容与学生生活密切相关，而且，教师还应根据实际适当补充教学，以提高学生对劳动技术课的兴趣，提高动手能力。 三、教学目标 1．适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。 2．促进学生德、智、体、美、劳协调发展。 3．通劳动技术教育课的教学与实践，增强学生的动手能力。 4．培养学生的观察力、想像力和创造精神。 5．增强学生的自我服务和服务他人的意识和能力，提高学生的整体素质。 四、教学措施 1．严格要求学生，对少数纪律差的学生批评教育，激发学生上劳动技术课的兴趣，使班级形成良好的教学氛围。 2．钻研教材，熟悉教材，尤其做到自己先动手，要求学生会做的，自己要先会做，在课堂上做好示范演示。 3．利用远程教育技术与劳动技术课整合，通过运用远程教育，提高学生对劳动技术的兴趣。 4．上课做好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法。 5．关心动手能力差的学生，做好个别辅导。 6．每堂课后，做好经验总结。 附教学进度安排表 ： 时间 周次 教学内容 课时计划 完成情况 备注 2.28-3.5 第一周 开学第一课安全教育 1课时 3.6-3.12 第二周 生活技能——茶艺 1课时 3.1—3.19 第三周 生活技能——制作蛋糕 1课时 3.20-3.26 第四周 生活技能——钢笔的修理 1课时 3.27-4.2 第五周 生活技能——水龙头漏水的修理 1课时 4.3-4.9 第六周 生活技能——自行车的保养 1课时 清明节放假 4.10-4.16 第七周 生活技能——创新与实践 1课时 4.17-4.23 第八周 生活技能——单元学习成绩评定 1课时 4.24-4.30 第九周 制作技能——制作山水盆景 1课时 5.1-5.7 第十周 制作技能——雕刻粉笔笔架 1课时 五一放假 5.8-5.14 第十一周 制作技能——做灯笼 1课时 期中考试 5.15-5.21 第十二周 制作技能——雕刻橡皮印章 1课时 5.22-5.28 第十三周 制作技能——制作铁丝游戏环 1课时 5.29-6.4 第十四周 制作技能——创新与实践 1课时 六.一晚会筹备 6.5-6.11 第十五周 制作技能——单元学习成绩评定 1课时 端午放假 6.12-6.18 第十六周 综合实践活动 1课时 6.19-6.25 第十七周 综合实践活动 1课时 6.26-7.2 第十八周 综合实践活动 1课时 7.3-7.9 第十九周 综合实践活动 1课时 7.10-7.16 第二十周 综合实践活动 1课时 2016年3月1日 1