《公共政策概论》课件第6章政策规划.ppt

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公共政策概论 谢明 主编 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 政策规划 经验思维 逻辑思维 直觉思维 头脑风暴法 综摄法 垃圾箱理论 “零起点”方法 价值判断 事实判断 目标手段系统 德尔菲法 乐观原则 悲观原则 “冒险转移”理论 多数规则 关键词 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 1 经验思维: 在处理问题时,人们自觉不自觉地总是要首选经验思维。这似乎体现了一种心理上的惯性。只有当经验思维解决不了问题时,才会去考虑其他的思考方式。 2 逻辑思维: 逻辑思维它以抽象为特征,通过对感性材料的分析思考,撇开事物的具体形象和个别属性,形成概念并运用概念进行判断和推理,从而概括地、间接地反映现实的本质特征。 3 直觉思维: 直觉具有整体性、直接性、跳跃性、随机性和突发性等特点,人们对直觉的评价出现很大分歧。直觉思维的运用在现实中是极为普遍的。 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 4 创新思维: 所谓创新就是想前人之不敢想,做前人之没有做,充分发挥人的想象力和创造力。创造是人类文明的源泉,是人类生活的本质所在,没有创新就没有人类的进步。 5 逆向思维: 逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。敢于反其道而思之,让思维向对立面的方向发展,从问题的相反面深入地进行探索。 6 创新方法: 头脑风暴法 综摄法 零起点方法 NM法 等价变换法 角色互换法 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 价值因素: 价值因素是指决策者的个人好恶。 价值前提与 事实前提 事实因素: 事实因素是指决策活动中所依据的客观事实。 公共政策概论 公共管理核心课程系列教材 政策方案 政策方案指一个或一组为解决问题、实现目

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