第四单元第一章第四节种子的萌发(第一课时种子萌发的条件)(济南版).pptVIP

1 子房 2 3 4 5 传粉和受精完成以后，____、____、____以及雌蕊的_____和_____一般都会逐渐凋落，雌蕊的____却逐渐膨大起来。 花萼 花冠 雄蕊 柱头 花柱 子房 子房壁 胚珠 果皮 种子 果实 发育 发育 胚珠 6 10 12 9 11 13 14 种皮 胚乳 胚 珠被 受精卵 种子 受精中央细胞 发育 发育 发育 7 8 卵细胞 中央细胞 受精 受精 向日葵、玉米等植物，每个子房只有_____胚珠，因此每个果实里只有_____种子；花生、番茄等植物，每个子房里_____胚珠，每个果实里就_____种子。 一枚 一粒 多枚 多粒 1 2 3 4 5 6 种皮 种脐 胚芽 胚轴 胚根 子叶 7 胚 像菜豆种子一样，胚中有两片子叶，具有这样种子的的植物，叫做____________，如大豆、西瓜、花生等。 双子叶植物 1 2 3 4 5 6 7 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚根 胚 种皮和果皮 像玉米种子一样，胚中有一片子叶，具有这样种子的的植物，叫做_____________，如小麦、水稻等。 单子叶植物 第四节 种子的萌发 （第一课时） 种子萌发的条件 第四单元 第一章 绿色开花植物的一生 1、描述影响种子萌发的外界条件和自身条件； 2、通过实验探究种子萌发的外界条件。 古时候，有个国王。年纪很大了，要选继承人。一天，国王拿出一袋种子，命令大臣把它们分给王子们和国王里的其他孩子，并宣布说：“谁能用这些种子培育出最美丽的花朵，谁就成为我的继承人。” 有个名叫雄日的男孩，他把领来的种子种在花盆里，天天浇水，花盆种子却没有长出芽来。100天后，孩子们都捧着开满鲜花的花盆来到皇宫，国王见了不由得皱起了眉头来。最后，国王看到捧空盆子的雄日，高兴地宣布：“你最诚实，你就是我要找的未来的国王。” 你知道国王为什么会选择手捧空花盆的雄日？ 一、种子萌发的条件 阅读课本“种子萌发的条件”的内容，并完成以下表格： 水和空气是种子萌发的外界条件吗？ 水和空气是种子萌发的外界条件 10 10 10 较多 适量 没有 没有 足够 足够 适宜 适宜 适宜 不萌发 萌发 不萌发 水和空气是种子萌发的外界条件 实验分析 1、每个广口瓶中，为什么放置的种子数要相同，广口瓶的大小也要相同？ 2、本组实验的对照组是几号广口瓶？它分别与哪组实验对照，进而可分别得出种子萌发需要充足的空气和适量的水分？ 乙广口瓶 空气：乙广口瓶与甲广口瓶 温度：乙广口瓶与丙广口瓶 设计对照实验，需要遵循单一变量原则，即除了探究的条件作为唯一变量外，其他条件应保持一致。 3、每个广口只放1粒种子可以吗？为什么？ 4、除以上条件外，种子萌发还需要哪些外部条件？ 不可以，种子过少偶然性过大，导致实验结果不准确。 适宜的温度 一、提出问题 二、作出假设 适宜的温度是种子萌发的外界条件吗？ 适宜的温度是种子萌发的外界条件或适宜的温度不是种子萌发的外界条件。 探究适宜的温度是种子萌发的外界条件 三、制定计划 1、准备2个大小相同的容器，编号为A、B 2、各放入大小相近且饱满的种子10粒 5、A、B瓶分别放置在冰箱和适温的地方 4、在A、B瓶中各加入适量的水 6、设计观察记录表 文字表达 A 大小相近且饱满的种子10粒 B 冰箱 适温 示图表达 适量的水 表格表达 10 10 适量 适量 低温（冰箱） 适温 充足 充足 四、实施计划（略） 五、得出结论 结果推测： A瓶种子不萌发 B瓶种子萌发 结论：适宜的温度是种子萌发的外界条件 六、表达交流（略） 视频：探究种子萌发的条件 光照和土壤是种子萌发的外界条件吗？为什么？ 不是 光照 提出问题： 作出假设： 制订计划和实施计划： 得出结论： 光照是种子萌发的外界条件吗？ 光照不是种子萌发的外界条件。 有光照的种子比无光照的种子萌发快、长势好，但有光照和无光照的种子均萌发。 光照不是种子萌发的外界条件。 视频：探究光照对种子萌发的影响 土壤 提出问题： 作出假设： 制订计划和实施计划： 得出结论： 土壤是种子萌发的外界条件吗？ 土壤不是种子萌发的外界条件。 有土壤的种子比无土壤的种子萌发快、长势好，但有土壤和无土壤的种子均萌发。 土壤不是种子萌发的外界条件。 种子萌发的外界条件： 适量的水分 充足的空气 适宜的温度 __________不是种子萌发的外界条件 光照和土壤 种子萌发的外界条件都具备，种子就一定萌发吗？ 不一定，还需要种子萌发的自身条件 干瘪的种子