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第6课时 一元二次方程 考点回顾 说明： （一）一元二次方程的解法 1 直接开平方法 形如 mx+n 2 r r≥o 的方程，两边开平方，即可转化为两个一元一次方程来解，这种方法叫做直接开平方法． 2 配方法 把一元二次方程通过配方化成 mx+n 2 r r≥0 的形式，再用直接开平方法解，这种方法叫做配方法． 3 公式法 通过配方法可以求得一元二次方程ax2+bx+c 0 a≠0 的求根公式： 用求根公式解一元二次方程的方法叫做公式法． 4 因式分解法 如果一元二次方程ax2+bx+c 0 a≠0 的左边可以分解为两个一次因式的积，那么根据两个因式的积等于O，这两个因式至少有一个为O，原方程可转化为两个一元一次方程来解，这种方法叫做因式分解法． （二）解一元二次方程的数学应用题的一般步骤: 找——找出题中的等量关系 设——设未知数 列——列出方程，即根据找出的等量关系列出含有未知数的等式 解——解出所列的方程 验——将方程的解代入方程中检验，回到实际问题中检验 答——作答下结论 典例精析 例1、（08温州）我们已经学习了一元二次方程的四种解法：因式分解法，开平方法，配方法和公式法．请从以下一元二次方程中任选一个，并选择你认为适当的方法解这个方程． ①；②；③；④． 【点拨】先观察方程特征，然后选择合适方法。 例2、（08湖北天门）关于x的一元二次方程 m－1 x2＋x＋m2－1＝0有一根为0，则m的值为（ ）． A、1 B、－1 C、1或－1 D、 【点拨】注意m的取值，保证二次项的系数不为0。 例3、（08四川资阳）已知a、b、c分别是三角形的三边，则方程 a + b x2 + 2cx + a + b ＝0的根的情况是A．没有实数根 B．可能有且只有一个实数根C．有两个相等的实数根 D．两个不相等的实数根的解是 ． 2、（08桂林）一元二次方程的根为　　　　． 3、（08南昌）方程的解是 的根的情况是 （ ） A．有两个不相等的实数根 B．有两个相等的实数根 C．没有实数根 D．无法确定 5、（2009年安徽）某市2008年国内生产总值（GDP）比2007年增长了12%，由于受到国际金融危机的影响，预计今年比2008年增长7%，若这两年GDP年平均增长率为x%，则x%满足的关系是…………………………【 】 A． B． C． D． 的根，则该三角形的周长为（ ） A．14 B．12 C．12或14 D．以上都不对 7、 08湘潭 先化简，再求值： ，其中满足. 8、（08南京）某村计划建造如图所示的矩形蔬菜温室，要求长与宽的比为．在温室内，沿前侧内墙保留3m宽的空地，其它三侧内墙各保留1m宽的通道．当矩形温室的长与宽各为多少时，蔬菜种植区域的面积是288m2？ 拓展延伸 例5、（08扬州）若关于x的一元二次方程ax2+2x-5 0的两根中有且仅有一根在0和1之间（不含0和1），则a的取值范围是（ ） A、a＜3 B、a＞3 C、a＜-3 D、a＞-3 【点拨】函数y ax2+2x-5图像必过（0，-5）点，若方程两根中有且仅有一根在0和1之间，则图像与x轴的交点在0，1之间只能有一个，所以当x 1时，y＞0. 例6、（08巴中）在长为m，宽为m的一块草坪上修了一条1m宽的笔直小路，则余下草坪的面积可表示为 m2；现为了增加美感，把这条小路改为宽恒为1m的弯曲小路（如图），则此时余下草坪的面积为 m2． 【点拨】可以采用“挤”的方法，把小路“挤”掉，只留草坪。 变式：如图，在长为40m、宽为22m的矩形地面内，修筑同样宽度的两条S形道路（每条道路的宽度处处相等），余下的铺上草坪，要使草坪的面积达到760m2，道路的宽应为多少？ 反馈作业 1、（08苏州）若，则的值等于（ ） A．B． C． D．或 3、（2009襄樊市）如图5，在中，于且是一元二次方程的根，则的周长为（ ） A． B． C． D． 4、（08遵义）如图，矩形的周长是20cm，以为边向外作正方形和正方形，若正方形和的面积之和为68cm2，那么矩形的面积是（ ） A．21cm2 B．16cm2 C．24cm2 D．9cm2 课外巩固提高 基础训练 1、（08镇江） 2、（08连云港）解方程： 3、（2009年赤峰市）已知关于x的方程x2-3x+2k 0的一个根是1，则k 潜江的一元二次方程的一个根为1，则方程的另一根 为 5、（08苏州）关于的一元二次方程有两个实数根，则的取值范围是 ．（2009年包头）将一条长为20cm的铁丝剪成两段，并以每一段铁丝的长度为周长各做成一个正方形，则这两个正方形面积之和的最小值是 cm2．（2009年莆田）