长袜子皮皮__ppt.ppt

* 二年级阅读指导课 我阅读，我优秀， 我自信，我快乐！ 倾听习惯： 要求： 1、坐姿端正,认真倾听。 2、眼睛看着发言的同学。 3、别人发言时，不插话，不扭头。 本节课，我们要评出倾听小明星！ 阿斯特里德·林格伦 皮皮瞭望台 名字：长袜子皮皮 外貌：满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白，脚上穿的长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋子正好比她的脚大一倍。 个性：善良，热情，好开玩笑、喜欢冒险，很淘气，常想出许许多多奇妙的鬼主意。 特长： 会做姜汁饼、会缝衣服，力大无比，能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶，能制服身强力壮的小偷和强盗，还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼，更能把警察弄得无计可施。 身世背景 妈妈在皮皮很小的时候就去世，爸爸是位船长，在大洋上来来往往，皮皮跟他一起坐船航过海。后来他遇到风暴，被吹下海，失踪了。可皮皮断定他总有一天会回来的，因为她怎么也不相信爸爸已经淹死。于是，她直接到她爸爸许多许多年以前买下的威勒库拉庄来等他回家。 　　林格伦和她创造的儿童世界 　　皮皮搬进维拉·维洛古拉 　　皮皮捡破烂并和别人打架 　　皮皮和警察玩拍人游戏 　　皮皮上学了 　　皮皮坐在大门上和爬树 　　皮皮组织了一次野游 　　皮皮看马戏 　　皮皮接待小偷拜访 　　皮皮过生日 　　皮皮去商店买东西 　　皮皮玩海上遇险 　　皮皮接受一次难忘的访问 皮皮举行告别宴会 　　皮皮去航海 　　皮皮寻找斯彭克 　　皮皮组织问答比赛 　　皮皮赴咖啡宴 　　皮皮接到一封信 　　皮皮再次去航海 　　皮皮上岸 　　皮皮劝告鲨鱼 　　皮皮劝告基姆和伯克 　　皮皮离开霍屯督岛 　　长袜子皮皮不愿意长大 　　译者后记 阅读指导： 阅读内容：自由阅读《长袜子皮皮》第169页---第178页。 阅读要求：1、坐姿端正，认真阅读不出声。 2、阅读要做到：心到、眼到。 3、老师和学生共同阅读。 （20分钟后把自己阅读的内容和收获讲给大家听，比一比谁讲得最好。） 我展示， 我快乐！ 展示要求： 1、立正站好，声音洪亮。 2、讲讲自己阅读的内容，并说说自己明白了什么。 我来评价 我展示， 我快乐！ *