领导科学与艺术_在线作业_1 100.docx

领导科学与艺术_在线作业_1 100交卷时间：2016-02-27 11:35:36一、单选题1.(5分)领导者制定正确战略的必要方式是：（） 　　A. 沟通 　　B. 激励 　　C. 集权D. 放权 　　得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案D 解析2.(5分)直接头脑风暴法的实质是：（） 　　A. 为风险决策做准备B. 发挥专家集体智能结构效应 　　C. 通过信函搜集有关专家的意见和建议 　　D. 建立同态模型 　　得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案B 解析3.(5分)领导者的核心角色是：（） 　　A. 危机管理者 　　B. 战略制订者 　　C. 追随者 　　D. 信息沟通者得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案B 解析4.(5分) 领导科学和管理科学的关系是：（）A. 领导科学就是管理科学B. 领导科学从管理科学中分化出来并形成一门独立的科学C. 领导科学与管理科学是根本对立的D. 领导科学接近于硬科学，管理科学接近于软科学得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案B 解析5.(5分)领导结构的发展趋势除扁平化外，还有：（） 　　A. 柔性化 　　B. 缩小中间层C. 科层制 　　D. 扩大中间层 　　得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案A 解析6.(5分) 西方学者认为，人的本性是自私而好逸恶劳、逃避工作、怕负责任的。这种理论为：（）A. Y理论B. X－Y理沦C. Z理论D. X理论得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案D 解析7.(5分)如果把领导者同智囊团的关系表述为“谋与断的关系”，那么：（） 　　A. 断高于谋 　　B. 二者非此即彼 　　C. 二者相辅相成，但不能相互替代D. 谋高于断 　　得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案C 解析8.(5分)领导体制的核心是：（） 　　A. 领导方法 　　B. 领导活动的原则 　　C. 领导的程序D. 领导权限的划分 　　得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案D 解析9.(5分) 集权制的最大优点就在于（）A. 具有弹性和应变能力B. 有利于联系群众C. 统一政令、指挥灵活D. 激励下级的积极性得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案C 解析10.(5分) 工业革命前，西方主要采取的领导体制是：（）A. 经理制B. 家长制C. 专家集团式的领导体制D. 软专家式的领导体制得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案B 解析11.(5分)要充分认识自己的价值观、个性特点、兴趣和需求等，是说明领导者：（） 　　A. 应知道领导的地位是通过“竞赛”所得 　　B. 要弄清领导不同于管理 　　C. 应当有自知之明D. 应寻求志趣相同的伙伴的支持得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案B 解析12.(5分) 领导者在领导活动中所处的地位是：（）A. 双重地位B. 主导地位C. 中间地位D. 辅助地位得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案B 解析13.(5分)领导者有效开展工作的首要条件是：（） 　　A. 领导权力 　　B. 领导职位 　　C. 领导能力D. 领导责任 　　得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案B 解析14.(5分)领导的根本目的是：（） 　　A. 增强团队精神 　　B. 实现组织的目标C. 更好管理下属 　　D. 适应环境的变化 　　得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案B 解析二、多选题1.(5分)在领导理论研究的发展过程中，主要经历的阶段包括：（? ） 　 　A. 行为论阶段B. 综合论阶段C. 权变论阶段D. 职能论阶段 　 　E. 特质论阶段 　 　得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案E,A,C 解析2.(5分)领导创新能力主要包括：（） 　 　A. 应变力B. 推动力 　 　C. 洞察力 　 　D. 预见力 　 　E. 决断力 　 　得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案C,D,E,B,A 解析3.(5分)按照明茨伯格的观点，领导者应该扮演的角色有：（） 　　A. 信息传递者 　　B. 决策制定者C. 人际关系角色 　　D. 企业家E. 追随者得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案C,A,B 解析4.(5分)按照克里斯托弗·霍金森的观点，领导者应分为：（? ） 　　A. 野心家 　 　B. 诗人C. 政治家 　 　D. 技术专家E. 教授得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案D,A,C,B 解析5.(5分)命令应符合的条件是：（） 　　A. 低成本B. 迅速 　　C. 完整 　　D. 可执行 　　E. 清晰 　　得分：5知识点：领导科学与艺术展开解析答案C,E,D 解析6.(5分)领导生态系统的构成要素包括：（） 　　A. 劳动者 　　B. 社会生产方式C. 被领导者 　　D. 领导