第13课对外开放格的初步形成.docVIP

第13课 对外开放格局的初步形成 教学目标 1、知识与能力： （1）识记：掌握经济特区的概念、设立及意义，理解特区在社会主义建设中的作用和影响，认可、支持“对外开放”这项基本国策； （2）掌握沿海经济开放地带的形成和浦东开发的目的及影响，理解浦东成为中国90年代改革开放的重点和标志； （3）掌握对外开放格局的初步形成，分析初步形成的特点，能在地图上找出经济特区、沿海港口城市、沿海经济开放区的位置。 2、过程与方法： （1）理解概念，分析探究问题。 （2）历史对比，专题讨论。 3、情感态度与价值观： （1）树立对外开放意识，认可和支持我国对外开放政策，并从中获得必要的现代经济意识。 （2）进一步思考如何应对对外开放给国家和个人发展带来的机遇和挑战，培养学生的责任感，增强紧迫感。教育学生关心社会，关心国家，与时俱进。 （3）教育学生珍惜生活、奋发学习，为改革开放的伟大事业推波助澜。 ? 重点与难点 重点：对外开放格局是如何初步形成的。经济特区的建立，浦东的开发和开放 难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 教学过程 导入新课：利用《春天里的故事》歌曲中“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。”这首耳熟能详的歌曲中的老人就是我国改革开放的总设计师——邓小平，而他当年画的那个圈不断扩展，开放的春风吹绿了江南岸，又度玉门关。在从南方到北方，从沿海到内地的发展中，中国对外开放的格局初步形成。 讲授新课： 一、经济特区的创办： 1、经济特区的含义：中国经济特区是在中国共产党的领导下，中华人民共和国完全行使主权管辖的行政区域。国家在吸引外资、减免税等方面，对经济特区给予特殊政策。 （经济特区的“特”指特殊的经济政策和管理体制，突破了我国计划经济体制。） 2、特区的创办： ①时间：1980年，1988年 ②数量：5个 A广东：深圳、珠海、汕头 1980年建立 最早的：深圳 一夜崛起的城市 B福建：厦门 1980年建立 C海南：海南岛 1988年建立 最晚的：海南 ③倡议：邓小平 ④特区创办的作用： A国家在吸引外资、减免税等方面，对经济特区给予特殊政策，促进了经济特区迅速发展。特区的改革， 为全国提供了宝贵的经验。 B特区在发展外向型经济方面，成为全国排头兵。特区外向型经济的建立与发展，对沿海地区实行外向型经济战略，具有探索和示范的作用。 C以经济特区的建立和发展为突破口，中国对外开放全面展开。 二、沿海经济开放区的开辟 1、沿海港口城市的开放 ①时间：1984年 ②数量：14个 ●江苏：连云港、南通 山东：烟台和青岛 ◆最北：秦皇岛； ◆最南：湛江； ◆最西：北海； ◆最东：上海 ③倡议：邓小平——建立经济特区的正确经验 ④目的：加快利用资金、引进技术的步伐。 ⑤影响：是我国对外开放的第二个层次.这标志着我国的对外开放格局已经延伸，在沿海地区从南到北连成一线。 2、沿海经济开放区的开辟 ①时间：1985年 ②地区：（北 南）环渤海湾地区—长江三角洲—闽东南地区—珠江三角洲 ③影响：这是我国对外开放的第三个层次.这是我国对外开放格局继续延伸的体现。到1992年，沿海经济开放区已从南到北连成片，形成了沿海经济开放地带。 3、沿海经济开放地带（结合课本59页《沿海开放示意图》） 4、经济技术开发区 ①时间：1988年以后 ②数量：49年 ●江苏：连云港、南通、昆山、南京 （苏州工业园实行经济技术开发区的政策，不是经济技术开发区） ③特点：以引进外资为主，高新技术产业为主，具有人才、技术、知识密集等特点。 ④影响：是新型的经济区，已经成为国民经济新的增长点。 三、上海浦东的开发和开放 1、时间：1990年 2、战略意义：以上海浦东开发、开放为龙头，进一步开放长江沿岸城市，尽快把上海建成国际经济、金融、贸易中心之一，带动长江三角洲和整个长江流域地区的新飞跃。 3、浦东发展的优势： ⑴历史：上海的经济和社会文化基础。 ⑵地理：地理、交通、人才和产业优势。 ⑶现实：国家的优惠政策。 4意义： ⑴浦东新区已成为上海新兴高科技产业和现代工业基地，成为上海新的经济增长点；